中级汉语听力教程 教案:第一课 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:41:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中级一班听力课教案

第一课

一.课型

中级汉语听力教材 二.使用教材

《发展汉语中级听力(上)》第一课(傅由、杨一虹编著,北京语言大学出版社) 三.教学对象

掌握2500词左右的汉语进修生,共34人,来自美国、英国、越南、韩国、哈萨克斯坦等国家。 四.教学内容

1. 生词:5个,包括名词2个,动词1个,形容词2个,副词1个。 2. 课文:约280字的一篇关于夫妻两谁的耳朵有问题的内容的文章。 3. 习题:课后练习一、二、三。 五.教学目标 1. 认知领域:

(1) 通过词语的学习,能够准备掌握生词的意思和用法,并与心里词典中的相关词语的

建立关联,正确率达到90%以上。

(2) 通过对课文的听力训练,能够掌握课文的大致内容和信息,正确率达90%以上。 (3) 通过对课后的练习的训练,能够基本完成课后练习,正确率达90%以上,并且能运

用相关的词语基本完整地复述课文内容及描述自己的某种经历,新语言点和词语的的正确使用率在90%以上。

2. 技能领域:

(1) 听:能够听懂每分钟200个音节以上语速的课文。 (2) 说:能够以叙述体复述课文,话语自然流畅。

(3) 读:听完课文后,能够以每分钟200个字左右的速度朗读课文,语音、语调基本准

确流畅。

(4) 写:能够书写本课生词。 3. 情感领域:

(1) 学生有了解中国传统思想文化的愿望。 (2) 学生有描写自己某种经历的愿望。 4. 学习策略:

帮助学生继续自觉运用学习策略,通过个别化学习引导和培养学生的自主学习意识,通过小组学习体会合作学习的长处。 六.教学重点和难点 1. 词汇

掌握重点生词除非、理、仔细、唠唠叨叨的词义和用法。 2. 课文

掌握此篇课文的大致内容。 七.教学方法

1. 课堂按照“生词—看题— 听题—做题—核对”顺序,循序渐进。 2. 运用直观手段,使用多媒体辅助教学。 3. 讲练结合,精讲多练,听说领先。 八.教学时间

全课共一课,约两节课时,约90分钟完成

九.教具

媒体类:图片、动画、视频 十.教学步骤

1. 组织教学:点名(1分钟) 2. 复习:(1分钟) 3. 导入:(1分钟) 4. 生词(10分钟) (1) 领读

(2) 解释词义,有的例句加以辅助(见ppt) (3) 齐读

5. 听课文,完成课文练习(60分钟) (1) 介绍课文,.用2、3个问题引入 (2) 听第一遍,了解文章大意

(3) 听第二遍,完成判断正误和单项选择 (4) 同学回答问题,并核对答案

(5) 听第三遍,复述课文,浏览ppt文本 (6) 总结本课内容 6. 布置作业(2分钟) (1) 完成补充练习 (2) 预习第二课 7.板书设计