内容发布更新时间 : 2024/11/15 23:42:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2018-----2019平和三中七下语文第一次月考卷
班级 姓名 考号
(考试方式:闭卷 考试时间:120分钟 满分:150分)
友情提示:记得把每一题的答案写在答题卡上,否则,不给分。 难度不大,时间充足,请认真阅卷审题、工整答题。
一、积累与运用(30分)
1.根据课文默写古诗文。(12分)
(1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)(1分) (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》(1分) (3)谁家玉笛暗飞声, 。(李白《春夜洛城闻笛>>) (1分) (4))故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)(1分) (5)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 , 。(韩愈《晚春》)(2分) (6) , , 愿驰千里足,送儿还故乡。(《木兰诗》)(2分) ( 7) , 。 出门看伙伴,伙伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)(2分)
(8)《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的语句是: , 。(2分) 2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)为了向科学的高峰攀登,我们只有qiè ér bù shě( )地学习。 (2)邓稼先在中国乃至全世界都是fù rú jiē zhī( )的名人。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )(4分) A.春暖花开,听说明天要去要春游了,一些学生上课都心不在焉了。 ....
B.闻一多先生挺身而出,在大庭广众之下,慷慨激昂地发表了演讲。 ....C.雾霾肆虐,扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。 ....
D.如果你下定决心,那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。 ....
4.下列句子有语病的一项是 ( )(4分) A、写好的文章压在书下面,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B、国际奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。 C、能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 D、请大家游泳时注意安全,避免发生意外。
5. 下列文学知识表述不正确的一项是( )(3分)
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A、《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B、萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》中许先生、海婴分别是鲁迅先生的妻子、儿子。 C、《孙权劝学》选自北宋著名的政治家、史学家司马光编写的《资治通鉴》。
D、 1939年春,在国家生死存亡的关头,光未然创作组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,极大地激发了中国军民抗日热情。 6.下列各个句子的修辞手法判断错误的一项( )(3分) A、卿言多务,孰若孤?( 反问 )
B、人家说了再做,我是做了再说。( 对比 ) C、将军百战死,壮士十年归。(对偶) D、土地是我的母亲……( 比喻 )
二、阅读理解
(一)诗歌鉴赏。(6分)
晚春 (韩愈 )
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(2分) (1)这是一首写早春景色的七绝。 ( )
(2)“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”蕴含的哲理:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不 负“杨花榆荚”这样的有心人的。( ) 8、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(4分) (二)阅读下面古文,回答问题(30分) 孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 9.解释下列加下划线词语在句子中的意思。(6分)
(1)蒙辞以军中多务( ) (2)见往事耳( ) (3)即更刮目相待( ) ..(4)孰 若 孤?( ) (5)肃 遂 拜蒙母( ) (6)大惊 曰 ( )
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10.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( )(2分) A.①卿今 当 涂掌事 ②但 当 涉猎 B.①蒙辞 以 军中多务 ②自 以 为大有所益 C.①见 往事耳 ②大兄何 见 事之晚乎
11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪!
________________________________________________________________________ (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
________________________________________________________________________ 12.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.该文以对话为主,对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句加以概括,如何用功则只字未提。
B.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失人主的身份。
C.“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,可见吕蒙颇为自得的神态。
D.鲁肃与吕蒙的对话,从正面表现出孙权的劝学成果,进一步告诉人们学习的重要性。
13.本文篇幅短小,但思路清晰,从(A )、吕蒙就学、( B )三个方面娓娓道来,阐明了( C )的道理,同时告诉我们不要以
( D )的思想看待他人,要以( E )的眼光看待事物。(10分) 14.孙权是怎样劝诫吕蒙学习的?从孙权的话中,我们可以看出什么?(4分)
(三)阅读《说和做》选段,回答问题。(24分)
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级
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