财务管理课程标准 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/29 8:46:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

绍兴文理学院上虞分院《财务管理》课程标准

编写人:罗智颖 审核人:*** 审定单位:财信系会计教研室 编写日期: 2010年 9月 课程代码 英文名称 开课单位 适用专业 课程类别 先修课程 20010019 学分 4 周课时数 4 总学时数 60 Financial Management 财信系会计教研室 会 计 专业必修课 《基础会计》、《经济学后续课基础》、《管理学原理》、程 《经济数学》 《成本会计》、《管理会计》、《财务会计》 选用教材

(1)张红(主编),《财务管理》,清华大学出版社,2009.12 (2)财政部会计资格评价中心编,《财务管理》,中国财政经济出版社,2009.12 1.课程性质和设计思路

1-1课程性质:

1-1-1课程的地位与作用

《财务管理》是会计专业的一门专业必修课,同时也是其它经济与管理专业的一门重要专业基础课。本课程以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架,阐述财务管理的基本理论问题以及正常的财务运作一系列环节:预算、筹资、投资、营运、收益与分配、财务成果评价。具有较强的实用性,又有较强的理论性,计算内容较多,且与实践结合紧密,有广泛的适用性。学好本课程是学生毕业后成为合格会计工作者的基本保证,也是本专业学生取得会计专业技术资格以及注册会计师等执业资格的必考科目之一。

通过本课程的学习,使学生了解企业的财务决策过程及影响财务决策个因素相互之间的关系,掌握资金筹划与运作、成本分析与控制、利润分配、财务报表分析等能力,为将来胜任会计职业工作岗位中财务管理这一工作领域奠定良好基础,是会计专业人才培养目标实现的必要条件,也是学生走上工作岗位后专业技术资格晋升的必然要求。

1-1-2与其他课程的关系

《本课程的先修课程是《基础会计》、《经济学基础》、《经济数学》和《管理学原理》,后续课程是《成本会计》、《管理会计》和《财务会计》等,是管理会计这一分支领域的专业核心课程。根据会计专业相关的职业工作岗位能力的要求,本课程提供了从事财务管理工作的必备知识和技能,并为后续专业课程《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》和《会计报表分析》的学习和学生今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。

1-2设计思路:

1-2-1课程设计总体思路

坚持以会计职业岗位能力培养为重点的思路与理念来设计《财务管理》课程内容并组织教学。《财务管理》课程以完成财务管理岗位的实际工作任务为导向组织教学过程,按照工业企业资金运动过程序化教学内容。具体分为五大模块(七个工作项目),一是财务管理基础,包括财务管理基本理论和基本价值观念;二是企业资金筹集管理活动;三是项目投资管理活动;四是资金运营管理活动;五是财务成果的分配与分析评价。

按高职学生的认知特点和职业能力培养要求采用“教学做”一体的教学方法,即理论教学与单项实训教学同步,要求学生做学结合、边学边做,以培养学生适应会计岗位的工作能力。

1-2-2课程内容确定的依据

本课程以培养学生会计职业岗位能力为核心,根据专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接,参照会计职业资格标准,以必需够用为度,统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养养成的需要,以真实工作任务为载体设计教学过程,采用模块(项目)化方式构建课程的内容体系。每一工作任务为一基本模块,每一模块与特定的职业能力培养相结合,整个实训过程以实训任务为载体将以上模块互相交融,以便学生踏入社会后能适应职业岗位(群)的需要。教、学、做相结合,强化学生能力培养。

1-2-3课时安排说明

《财务管理》课程安排在第四学期,每周4课时,共计60课时,其中理论教学45课时,实践教学15课时。 2.课程目标:

通过财务管理课程的学习与实训,掌握财务管理的相关知识和岗位技能,养成具有敬业精神、团队精神和求索精神、严格执行财务相关法律法规、具有良好的人际沟通能力和职业道德的品格,为上岗就业做好准备。 课程目标 1.了解财务管理基本概念、理论 2.理解资金时间价值和投资风险价值的含义并掌握计算方法 3.掌握财务预算的编制方法 知识目标 4.掌握资金筹集的渠道和方法,确定资金最佳成本结构的方法 5.掌握项目投资的决策方法 6.弄清营运资金管理的内容与方法 7.弄清收益分配管理的内容与意义 8.明确财务分析的意义及分析方法 1.掌握货币时间价值的计算与评价 职业技能目标 2.能够编制财务预算 3.能够进行资金筹集和确定最佳资本结构 具体内容 4.能够胜任项目投资决策工作 5.能够进行资金运行管理 6.能够完成收益分配工作 7.能够胜任财务分析工作 职业素质养成目标 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务 职业技能证书考核要求 初级会计专业技术资格 3.课程内容与要求

序工作号 任务 财务项管理目价值一 观念参考 学时 课程内容与教学要求 活动设计 理论 实践 1.多媒体演示:教师根媒体课件进行演示和讲解 2.实训操作:资金时间价值、风险报酬的计算 1.多媒体演示:教师相关的教学内容制成多媒体课件进行演示和讲解 2.实训操作:通过财务预算编制实训,培养学生的实战能力。 1.了解筹资分类、渠道与方式; 2.掌握各种筹资方式的优缺点; 项目3.掌握资金需要量预测方法; 1.多媒体演示:教师相关的教学内容制成多媒9 3 4 2 1.掌握财务关系及财务管理的基本内容; 3.了解财务管理工作环节和财务管理环境; 4.能掌握货币时间价值的计算; 2.理解财务管理的基本概念及财务管理目标的科学表达; 据相关教学内容制成多6 2 5.能了解风险与风险报酬的一般知识; 培养 6.能够进行风险衡量指标的计算 。 1.能知道财务预算的作用; 项财务目预算2.能知道财务预算编制的基本要求; 3.能熟悉财务预算的编制方法; 4.能进行现金预算与预计财务报表的编制。 二 管理 筹资4.了解资金成本的概念、内容及在筹资、投资决策中作用; 体课件进行演示和讲解 管理 5.理解综合资金成本和杠杆效应的含义; 2.实训操作:资本结构三 6.掌握综合资金成本、经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆的含和筹资方式选择案例分义及计算方法; 7.掌握最优资金结构的确定方法。 1.能理解项目投资计算期;能掌握项目投资决策的程序; 项项目算; 目投资3.能够运用非贴现指标进行项目投资决策; 四 管理 4.能够运用贴现指标进行项目投资决策; 5.能够掌握非贴现指标和贴现指标的计算; 6.能够运用非贴现指标和贴现指标进行项目投资决策。 项营运1. 了解营运资金决策的特点,熟悉营运资金管理的基本要目资金求; 1.多媒体演示:教师相体课件进行演示和讲解 2.实训操作:完成某公司项目投资决策,培养学生项目投资分析与决策能力。 1.多媒体演示:教师相关的教学内容制成多媒析 2.能够分析项目现金流量的构成准确完成项目现金流量的计关的教学内容制成多媒7 3 7 2