内容发布更新时间 : 2024/5/20 16:33:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教育质量评价细则

教育质量评价，分高中、初中、小学三个学段具体实施。每个学段评价指标分别赋200分，镇街综合得分由初中、小学两个学段按1:1的权重折算。根据不同指标要求，评价工作采取抽选部分学校专项评估；与整体评价相结合的方式进行。

一、高中教学质量评价细则

A级指标 B级指标 C级指标 评分标准及考评办法 认真落实《山东省中小学教学基本规范》和《山东省高中课程方案调整的意见》，深化A1课程实施B1教学规范 C1教学规范落实效水平 （14分） （40分） 能（14分） 100％，计4分；提高实验教学质量，学生满意度1 OO％，计2分；切实开展学科实践性育人活动，学生满意率100％，计2分；各项满意度每低1％，扣0.5分。通过查息化与学科教学的深度融合，做好优质教学资源评用工作，提高质量，师生满意度“学查纠”活动，规范管理、常规和课程开设。教师满意率100％，计6分；推进教育信 1

阅资料、问卷测评等方式考评。 A级指标 B级指标 C级指标 评分标准及考评办法 学生正常上课日，学校确保全体学生体育锻炼活动时间不少于一课时，体育场地、B2体育课程 C2阳光体育运动 A1课程实施（6分） 水平 （6分） 器材、活动内容满足学生需要。落实到位，计4分；不能保证活动时长，计O分。优化校园体育赛事，实现课程化、普及化，每学年有≥50％的学生参加，计2分。通过查阅课表与相关资料、查看器材使用记录、访谈师生等方式考评。 （40分） B3艺术课程 C3音乐课程（4分） （8分） 到位，计3分；每有一项落实不到位，计O分。每学年组织基础年级全体学生的配齐教师，师尽其才，确保开课及课时，确保全体学生接受音乐普及教育。落实 2

合唱活动，计1分；不组织，计O分。通过查看资料、测评等方式考评． 配齐教师，师尽其才，确保开课及课时，开活美术课，全体学生接受美术普及教C4美术课程（4分） 育。落实到位，．计4分；每有_点落实不到位，计O分。通过查看资料、测评；等方式考评。 配齐师资，师尽其才，确保开课与课时，充分利用专用教室与设备，服务好“学考”。C5信息技术（4分） 落实到位，计4分；每有一项做不到位，计O分。通过查看资料、测评等方式考B4技术课程 评。 （6分） 配齐师资，师尽其才，确保开课与课时，充分利用保障性课程资源．落实到位，C6通用技术（2分） 计2分；每有一项做不到位，计O分。通过查看资料、测评等方式考评。 B5综合实践C16研究性学习 活动课程 （6分） （6分） 评。 生满意度100％，计、、每分；每低1％，扣1分。通过查看资料、测评等方式考配备专兼职指导教师，学生研究性学习得到有效指导、成效良好、满意度高。学 3