内容发布更新时间 : 2024/12/23 11:12:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
小学 一 年级 道德与法治 课教学设计 第二单元:养成好习惯 课题:我的一天 教学目标: 知识与技能:了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做,培养基本的生活自理能力。 过程与方法:能按时起居,形成初步的时间观念。养成良好的习惯和正确的坐立走姿势。 情感态度价值观:有做爱清洁、讲卫生、懂文明的好孩子的愿望。 教学重点:了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做,培养基本的生活自理能力。 教学难点:能按时起居,形成初步的时间观念。 教学准备:课件,相关图片 课时安排:1课时 教学过程: 一、激趣导入: 1.教师播放儿歌: 小小鸟,喳喳叫,小朋友们起得早, 洗漱干净上学校,遵守纪律不迟到。 小书包,整理好,做事认真不可少, 争做学习小主人,动手动脑要记牢。 引导:我们是小学生了,要做一个合格的小学生,该怎么做呢? 2.学生回答,教师正确引导。 3. 引入课题:那么,一个小学生20 × 20
的一天应该是什么样的呢? 二、课堂交流 1.你的一天是怎么过的,都做了哪些事? 学生分组讨论交流,教师参与其中,并进行正确引导。 2全班交流,进行整理。 3.讨论:一天的过程中,有哪些事是很重要的,必须要做的,哪些事是可以不做的?哪些事一定要认真细心的去做,哪些事是很有趣很喜欢做的? 4.讨论交流,教师正确引导。 三、交流总结。 1.教师引导:在一天的生活中,我们该怎样去做好该做的事呢? 2. 情景再现: (1)早上起床铃响起,明明还很困,妈妈叫了好几次,还没起来。 (2)吃早饭的时候,让妈妈喂。 (3)到校门口了,明明还是不让妈妈离开。 (4)上课了,老师在讲课,明明却在找小朋友玩。 说说明明这样做对吗?如果不对,该怎么做呢? 3. 学生讨论交流。 4.师生共同整理小结 (1)按时起床,不赖床。合理安排时间。 (2)自己的事自己做,自己能做的事自己做,不做依赖别人的小懒虫。 (3)高高兴兴上学去,多交20 × 20
朋友,互帮互助。 (4)上课认真听讲,不懂的就问老师,做个好学生。 (5)回家做作业,不拖拉,不急躁。 (6)还要锻炼身体,做个健康活泼的小学生。 四、课堂小结 小朋友,学了这一课,你们有什么收货呢? 板书设计: 学习不怕难 合理安排时间 课后反思: 课题:做学习的主人 教学目标: 知识与技能:知道学习要肯于动脑筋,不怕困难,掌握克服学习中各种困难的一些方法。 过程与方法:道学习、做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。 情感态度价值观:愿意通过自己的努力去学习,体会克服困难取得成功的愉悦。 教学重点:了通过自己的努力去学习,学会合理安排和利用时间提高学习效率。。 教学难点:肯动脑筋,不怕困难,掌握克服学习中各种困难的一些方法,并体会克服困难取得成功的愉悦。课件,相关图片程:20 × 20 教学准备: 教学过 课时安排:1课时 一、听故事导入 1.播放故事《龟兔赛