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内容发布更新时间 : 2024/12/23 18:16:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新整理小学美术教案2016春一年级美术下册全册

导学案(二)人美版

2016春一年级美术下册全册导学案(二)人美版 课题:9.可爱的动物 课时:2课时 教学目标:

1、引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣。

2、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力。

教学准备:

1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等 2、有关动物谜语 教学活动过程: 第一课时

教学内容:画画喜欢的小动物。 一、组织教学,做好课前准备。 猜一猜:

长长的鼻子,白胖的身体, 大大的身体,黑眼睛, 耳朵像扑扇,最爱吃的是竹子。 四肢像柱子。 ()()

我的脖子最最长,我还穿着花衣裳。() 看一看:

播放动物的录象,请学生描述自己喜欢的动物。 它长的什么样? 你能学学它的叫声吗? 你能学学它走路的样子吗? 说说发生在它身上的有趣的事情。 二、画一画:

教师出示一些典型的动物外形,帮助学生抓住动物的典型特征并能夸张的表现出来。

启发学生尝试多种绘画手法,如:毛笔、手指点画、拓印等。 适当的添加一些背景,运用一点遮挡关系。 三、鼓励学生画出有情节的画面。

小组之间可以先进行讨论,分工合作完成连环画,表现一个连续的情节。 展示交流:

鼓励学生大胆介绍自己的画。画连环画的小组可以分角色讲讲其中的故事。 课堂拓展:

将自己的作品与你的家人共同分享。 小组合作的作品可以留在学校留念。 札记:

电脑课件在本课中起到了关键的作用,通过课件,学生很快的分析了各个动物的特征并进行了概括,作业效果也很精美。

第二课时

教学内容:做做喜欢的小动物。 教学目标:

1、引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣。

2、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力。

教学准备:

1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等 2、有动物谜语 课型:绘画综合课 教学过程:

组织教学,做好课前准备。 看一看

教师出示一些用彩纸粘贴的动物,学生欣赏。 学生讨论用彩纸粘贴和画动物有什么不同? 说说你认为还可以怎样表现。

小结:画可以用点、线、面表现,做主要以块面的层层粘贴为主。 拼一拼、摆一摆

教师事先准备一些用彩纸剪好的动物的各个部分,请学生在实物投影上拼摆成完整的动物。

做一做

(1)教师演示剪贴或用手撕一只动物,引导学生观察撕纸的手法。 (2)在黑板上贴出一个大的动物的乐园,里面没有动物,创设一个动物们