2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算两位数除以一位数)教学建议 冀教版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/29 14:22:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以

一位数(笔算两位数除以一位数)教学建议 冀教版 2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数

(笔算两位数除以一位数)教学建议 冀教版

1、结合具体问题,经历自主探索两位数除以一位数计算方法的过程。 2、掌握两位数除以一位数的笔算方法,能正确地进行笔算。

3、积极参加数学活动,体会用竖式计算的算理,增强学好数学的信心。 教学建议: ◆插花问题(1) 1、教师谈话引出插花问题,让学生了解题中的数学信息和妈妈提出的问题。师生列出算式。

2、提出“帮妈妈算一算”的要求。让学生用学过的方法口算,教师重复口算过程并写出得数。

3、教师讲解用竖式计算48÷2,重点说明除的顺序和商的书写位置。

◆插花问题(2) 1、提出妈妈的另一个问题,师生列出算式和竖式。

2、让学生观察竖式并讨论:用被除数十位上的4除以3,结果怎么样?当学生知道会有余数后,提出兔博士的建议:用小棒摆一摆,算一算。

3、交流摆小棒的过程和结果。学生说操作过程,教师用小棒或课件进行演示,使学生直观体验到:把4捆零8根小棒平均分成3份,先分4捆每份1捆,再把剩下的1捆和8根合起来再分的过程。

4、讲解用竖式计算48÷30重点说明48十位上的4除以3商1,余1个十,要把被除数个位上的8落下来,与十位上的余数1合起来再除以3。

◆练一练

第1题,先让学生试做两题,指名说一说计算的过程,再独立完成其他题。答案:

37 14 24 13

25 12 12 14

第2~4题,让学生读

题理解题意后,独立完成。答案:

第2题,51÷31=7(名)。 第3题,92÷4=23(元)。 第4题,78÷6=13。 附送:

2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以 一位数(笔算两位数除以一位数)教学设计 冀教版

2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算两位数除以一位数)教学

设计 冀教版

教学目标:

1、结合具体问题,经历自主探索两位数除以一位数的计算方法的过程。 2、掌握两位数除以一位数的笔算方法,能正确地进行笔算。

3、积极参加数学活动,体会用竖式计算的算理,增强学好数学的信心。 课前准备:每个学生准备48根小棒。 教学方案: 教学环境 一、插花问题(1) 1、教师谈话引出插花问题,出示例1,让学生了解题中的数学信息和妈妈提出的问题,师生列出算式。 设计意图 教学预设 师:同学们,老师知道大家都喜欢花,谁愿意给大家介绍一下,你喜欢什么花?为什么? 请几位同学回答,关注学生的情感。 师:教师也很喜欢花,今天我们来解决和花有关的问题,高兴吗? 请大家看这幅情境图,谁来说一说你从图中都了解到了哪些数学信息,妈妈提出了什么问题? 学生回答:从题中我们知道了妈妈买了48枝玫瑰,平均插在2个花瓶中,问题是:每个花瓶插多少枝? 2、提出帮妈妈算一算的要求,让学生用学过的方法口算,教师随机强调口算过程并写出结果。 复习巩固口算的方师:教师板书48÷2=□(枝)谁能 由喜欢什么花的谈话引出插花的问题,引起学生的积极性。 法,为笔算打下基础。 用学过的口算的方法帮妈妈计算出结果。 生:48÷2,把48分成40和8,用40和8分别去除以2,40除以2等于20,8除以2等于4,20和4合起来等于24。 再请学生讲口算的方法教师随机强调并写出得数。 3、教师讲解用竖教师讲述用学习用师:我们已经用口算的方法帮妈妈计