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2019 年山西省特岗教师招聘相关试题（答案在小题后面）第一份文档

考试内容：学科知识、教育理论、教育法规和中小学教师职业道德规范等。

一、单选试题 1、教育的本质属性是（

）A.阶级性 B. 育人性 C. 服务性 D. 时代性

答案 B

2、学校教育与生产劳动想脱离始于（

）

A.原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 答案 B

3、在教育史上，提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是（

）

A.夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 赫尔巴特

答案 B

4、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指（

）

A.儿童、教材、活动 B. 教师、活动、经验 C. 儿童、活动、经验 D. 教师、经验、教材 答案 C

5、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（

）

A.社会生产力和科技发展发水 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 答案 D

6、学校在让学生学习经典时。要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪项文化只能？（ A.传递——保存文化 B.传播——文化交流 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化 答案 D

7、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着（

）

A.决定作用 B. 动力作用 C. 基础作用 D. 主导作用 答案 D

8、既是教育活动的出发点、也是教育活动归宿的是（

）

A.教育方针 B. 教育政策 C. 教育目的 D. 教育目标

答案 C

9、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是“早就合格公民”。这种教育目的论属于（

）A.个人本位论 B. 社会本位论 C. 集体本位论 D. 教育无目的论 答案 B

10、当前我国九年制义务教育血脂年限划分采用的是（

）

A.“六三”制 B. “五四”制 C. “九年”贯制 D. 多种形式并存 答案 A 11、教师要具有一定的教育机智，这表明教师劳动具有（

） A.创造性 B. 长期性 C. 连续性 D. 示范性

答案 A

12、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（

A）

A.学科课程 B. 综合课程 C. 活动课程 D. 社会课程 答案 A

13、编写教材（教科书）的直接依据是（ ）A.课程计划 B. 课程目标 C. 课程标准 D. 课程说明

答案 C

14、“授人以鱼仅供一饭之需 : 授之以渔，则终身受用无穷”。这说明教学应当着重（

）

A.传授给学生直接知识 B. 突出重点、突破难点 C. 及时巩固复习所学知识 D.发展学生智能、教会学生学习 答案 D

15、教学工作的中心环节是（

） A. 备课 B. 上课 C. 作业布置与批改 D. 课外辅导

答案 B

16、现代学校教学的基本组织形式是（

）

A.课堂教学 B. 复试教学 C. 远程教学 D. 电化教学

答案 A

17、能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是（

）

A.实践法 B. 谈话法 C. 参观法 D. 讲授法

答案 D

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18、王老师在历史课上讲到名族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞爱国主义精神，使同 学们受到了感染。 王老师的教学主要体现了教学的 （ ）A.科学性和思想性相统一的原则 B. 直观性

原则 C. 启发性原则 D. 因材施教原则 答案 A

19、一个测验能测到预先想想测的知识和能力的程度是测验的（

）

A.实用性 B. 可信度 C. 有效性 D. 区分度 答案 C

20、教育科研的起始环节是（

）

A.确定研究对象 B. 提出假设 C. 选择课题 D. 搜集资料 答案 C

21. 中小学行政管理中最基层的行政组织是（

） A.年级组 B. 教研室 C. 班级 D. 教务处 答案 C

22、课外活动最常见的组织形式是（

）

A.群众性活动 B. 班级活动 C. 个人活动 D. 小组活动 答案 D

23. “窥—斑而见全豹”，这体现了知觉的（

） A.整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性

答案 A

24、皮亚杰认为 7-11 岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属 于（ ）

A.感觉运算阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 答案 C

25、“一俊遮百丑”这句话体现了人们在信息整合过程中具有（

） A.首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 社会刻板印象

答案 C

26、学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（

） A.常规思维 B. 聚合思维 C. 发散思维 D. 动作思维

答案 C

27、小明聪明过人、灵活善变、善于适应新的环境。小明的气质类型是（

）

A.胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 答案 B

28、下列有关气质的描述，正确的是（

）

A.气质有好坏之分 B. 气质和先天遗传无关 C. 气质就是性格 D. 气质没有好坏之分 答案 D

29、心理学研究表明：适当的过度学习能增强记忆效果，最佳过度学习的量是过度学习的（

）A.10% B.30% C.50% D.70%

答案 C

30、思维敏捷。反应迅速、对于问题能够迅速做出反应。这体现了创造性思维的（

）

A.敏感性 B. 流畅性 C. 东擦性 D. 独创性

答案 B

31、学生用原有已证明有效的方法解决新问题。可能会阻碍该问题的解决，这种心理现象（

）A.心理定势 B. 功能固着 C. 原型启发 D. 创造性

答案 A

32、根据耶克斯—多徳森定律，学生的学习动机和效果的关系是（

）

A.正比关系 B. 反比关系 C. 倒 U曲线的关系 D. 正U 曲线的关系 答案 C

33、教师看到教师整洁干净、就知道学生已经做过大扫除了。这种心理现象是（

）

A.感觉 B. 直觉 C. 思维 D. 记忆

答案 A

34、有的学生看书能够“一目十行”，这体现的注意品是（

）

A.注意的广度 B. 注意的稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的转移 答案 A

35、下列各种能力中，属于特殊能力的是（

）

A.记忆能力 B. 观察能力 C. 绘画能力 D. 思维能力

答案 C

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