内容发布更新时间 : 2024/5/11 19:08:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

五、读例句，再把句子写具体。

1.雨点在池塘里睡觉， 在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳跃。 2.春风吹，迎春花开发了。

春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有的微侧脸庞。

3.小溪里的水哗啦啦地流着。

小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。 4.秋天到了,高粱红通通的,稻子沉甸甸。

秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。

六、联系课文内容填空。

1.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

2.迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！这段话表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦的心情。

七、阅读诗文，完成练习。 （一）

1.搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。 2.可能、估计、大约 3.A

4.阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 5.精确观察、认真严谨

（二）

1.谁也不曾留心， 春天已悄悄来到。

你看，小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手， 从冻硬的土地里走了出来。

谁也不曾留心， 春天已悄悄来到。

你看，天空已经穿上了新衣裳， 燕子已经排好了对，往我们飞呢！

谁也不曾留心，春天已悄悄来到。 你看，我们都慢慢地开始减去厚厚的衣服， 要去草地上疯跑，打滚了。

2.春天到了，天气暖和了，小河里的冰都化了。

第五课

基础练习

一、看拼音，写词语。 生疏 秘密 感触 拦腰 通常 创造 图案 循规蹈矩

二、在括号里填上合适的词。 工作 保守 迷人 散发 爆炸 解说

三、读一读，完成下面的练习。 1. xiǎn wéi

2.苹果拦腰切下去，切出来的像个五角星的苹果核。 3.来源于创造力，也就是不循规蹈矩。

发展练习

一、阅读短文，并完成后面的练习。 1.卖水的淘金者

2.（1）千载难逢 （2）突发奇想 3.不去找金矿，而是卖水。

第六课

基础练习

一、看拼音，写词语。 思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯 漫山遍野 微不足道 二、选择正确的字。

攻克 绵延 焦躁 优雅 三、根据课文内容填空。

1.过路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一篮葡萄。 2.按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。 四、请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。 请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。

格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑设计的评选现场。

（1）假如你是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍你的设计？

我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。

（2）假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？

你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。 （3）假如你是游人，你会怎样评价格罗培斯的设计？

设计得非常好,能把我们的需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。 发展练习 1.（1）一筹莫展 （2）别出心裁 （3）家喻户晓

（4）意味深长 2.DCEBA

3.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。

第七课

一、多音字组词。 下降 分散 模拟 投降 散装 模板 二、填空。 1.像 向 2.象 相

三、根据课文内容填空。

鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠 某些贝壳 四、读一读，再完成练习。 1.虽然但是

2.它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。 3.根据荧光虫的荧光，人们发明了冷光源。

练习二

一、看拼音，写词语。 催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀

循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡

二、多音字组词 鲜花 鸡蛋壳 省份 鲜为人知 地壳 反省

三、选词填空。 1.（1）启示 （2）启事 2.（1）发现 （2）发明

四、给下面的话加上标点符号。

一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向（我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。

五、根据课文内容填空。 换一种切苹果的方法。

世界著名的建筑大师， 只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 世界最佳设计。

鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠。 袋鼠 越野汽车 ； 某些贝壳 外壳坚固的坦克。

六、阅读课文，完成练习。 （一）

1.模糊 熟悉 别出心裁/别具一格 2.从顶部切到底部 拦腰切下去

3.前一个“五角星”是指五角星的图案，是实指；后一个加了引号的“五角星”指像五角星那样的图案，是特指，强调了发现的秘密和这一创造型的的做法。

（二）

1.（1）什么也不怕，形容非常勇敢。

（2）虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。 2.知难而退 适可而止 知难而进

3.第一个人害怕了困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。