内容发布更新时间 : 2024/5/22 10:16:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
培智一年级下学期语文教案
第1课 一二三
一、复习导入：1、出示字卡“一”， “二”学生认读。 二、新授
1、认识汉字：“三”
（1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。 （2）、出示3个小朋友，问：现在有多少个小朋友了？ （3）对了，现在有三个小朋友了。出示字卡“三”，这就是三。 生尝试读，矫正——跟读——开火车读——举手认读 （4）无提示认读词语：三
抽读——集体读（每次3遍）——找词语（P4第二题，听老师读找出词语） 2出示图片找出单位三的图。 3、跟老师读。
一二三，向前走，一二一二摆摆手。 1）范读
2）领读，反复领读 3）师生齐读 4）指名读 4、书写“三”
（1）你们读的很好，我们一起来写“三”。
（2）师范写，注意在写的方向和在田字格里的格式。写完讲解：三共有三笔，第一笔短的横写在横中线的上面，第二笔写在横中线上，第三笔写在横中线的下面。三横平平的。 （3）伸出小手和老师一起书空。
（4）指名到黑板前来写，边写边指导，写对的同学回到位子上，用小手在桌子上练习。
（5）在作业本上写，先把红字描完再写，师巡视指导。表扬写得好的学生。 三、课堂小结
根据学生书写情况进行小结。
第2课 楼梯
教学目标：
1、能认读出：楼 梯 楼梯； 2、能根据听到的内容找出对应的图片； 3、认识笔画：撇点 竖折折钩 横折钩 4、会读儿歌《学好样》 教具准备：字卡、PPT 教学过程： （一）复习导入：
播放图片（楼梯的各种类型、各种场所的楼梯） 1、“楼 梯 楼梯”分别集体读3遍 2、找字卡：听老师读拿出相应的字卡 （二）新授
1、认识笔画：撇点ㄑ 竖折折钩 横折钩
尝试认一认 矫正教读 个别认读 集体、分组赛读
画一画：在桌子上画一画笔画的形状 2、听一听，找一找 （1）听老师读词语，找图片
窗 床 电梯
（2）听老师读，用“√”划出听到的词语 楼梯（√ ） 门（ ） 窗（ ） 3、读儿歌《学好样》
（1）试读（T根据情况进行引导和提示）
上周布置大家预习了这首儿歌，老师想看看哪些小朋友自学了的，请他来给大家先读一读。 （2）集体教读 （3） 个人或分组展示 (三)课堂小结
1、笔画回顾：撇点ㄑ 竖折折钩 横折钩 2、作业：认真读儿歌《学好样》，书写笔画
3、一分钟安全提示：上下楼梯靠右慢行，教室内玩耍要小心桌椅，不在楼道上奔跑
第3课 上下楼梯
学习目标
1、 理解下楼的意思，建立音、形、意之间联系，并进行正确地发音。 2、 在老师的指导下练习说句“谁在下楼。” 3、 教育学生上下楼梯靠右走，注意安全。 教学过程 一、复习导入
1、 复习笔画
出示PPT“一”、“丨” 带领C组学生朗读笔画名称