内容发布更新时间 : 2025/2/3 17:00:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1、人们用温度来描述物体的冷热（冷热程度），并用（ 温度计 ）来测量温度的高低，以（ 摄氏度 ）或（ 华氏度）作为单位。

1、 曲线图能告诉我们什么？热在冷水和热水中是怎样传递的？ 热传递的现象，热从热水传向冷水，最终热水和冷水达到相同的温度。 第十四课 传热比赛

1、热能从（ 高）温物体传向（低）温物体；在同一物体中，从温度（ 高 ）的部分传到温度（ 低 ）的部分。 2、不同材料传热的快慢（ 不同 ）。

3、金属等传热能力强的物体称为热的（热的良导体 ）；塑料、橡胶、木头等传热能力弱的物体称为热的（ 热的不良导体），适合做隔热材料。

4、热的良导体和不良导体有不同的用途，分析在实际生活中，我们是怎样利用它们的？炒菜的锅是金属的，是热的导导体，能很快把菜炒熟。塑料、橡胶、木头是热的不良导体，锅勺的把手是塑料的，可以隔热，摸起来不会烫手。 5、在同一间屋子里的瓷砖和木板的温度是相同的，然而，当我们赤脚分别踩在瓷砖地板和木地板上时，踩在瓷砖地板上比踩在木地板上觉得更凉一些。这是为什么？

因为瓷砖是热的良导体，能很快的把你皮肤上的热传递出去，木地板是热的不良导体，不容易将你皮肤表面的热量传出去，因而踩上去感觉暖和多了。 6、冬天，我们用手摸铁制的东西，总觉得比木制的东西要冷些。为什么？ 铁是热的良导体，木头是热的不良导体， 铁会迅速将温度传到手指，木头不会，所以觉得温度不一样， 第十五课 衣服的颜色

1、 解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理？

因为夏天热，而浅色衣服吸热本领差，所以夏天穿浅色衣服感觉比较凉快；冬天冷，而深色衣服吸热本领强，所以冬天穿深色衣服感觉比较暖和。 2、 分析“高斯号”轮船为什么能平安脱险？

答：高斯号能够脱离危险是因为深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收辐射热的能力，能够得到更多的热量使冰融化。

第十六课 风的形成

1、空气受热后会（ 上升 ），上升的空气使孔明灯和热气球升上了天空。 2、空气受热后会（上升 ），周围的（冷空气 ）会补充过来，从而形成风。 3、冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是为什么？

因为外面的空气比室内的空气重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。

4、解释暖气是怎样使室内的空气变热的？

暖气片使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使整个室内的空气变暖。

5、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？

冷空气从窗户缝钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷热空气的对流过程中使整个室内的空气变暖，所以暖气片要安在室内窗户的下面。

厨房热空气上升，所以排风扇要安在比较高的地方。 第十七课 保温和散热

1、在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是（保温）；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是（ 散热 ）。

2、保温就是尽量减慢热的传递，为此可以采取（），散热就是尽量加快热的传递，为此应该采用（ ）。

3、解释卖冰糕的阿姨为什么总有白色的棉被把冰糕包的严严的？

棉被把冰糕包的严严的，因为棉被中膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的

不良导体，尽量减慢热的传递。 4、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？

因为羽绒服中的羽绒膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此羽绒服有较好的保暖效果。 第十八课 地表探秘

1、现在，大多数地质学家都认为，地壳是由（9 个 ）大板块和（ 12 个 ）小板块拼接而成的。

2、喜马拉雅山是世界上（ ）的山脉。

3、大量的科学考察证明，在远古时代，现在喜马拉雅山的位置可能是一片（海洋），经过漫长的地质运动——地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山脉，地质科学家证明目前的喜马拉雅山已经进入了（），每年还以非常（）的速度抬升。

4、你怎样解释喜马拉雅山脉上的海洋生物化石？

答：在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。 第十九课 地震

1、地震是最为严重的（ 自然灾害）之一。

2、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸，猛烈摇动等地动现象叫（地震 ）。 3、地震能引起（ ）、（ ）、（）和（ ）等，实在太可怕了！

4、中国古代科学家张衡在公元132年研制的侯风地动仪，是世界上最早的（ 地动仪 ）。

5、地震前的征兆包括：井水（水位变化）、动物（行为异常（如鸡鸭不回窝、鱼跃出水面等））、不寻常的微波、大地变形、瓦斯泄露等。

6、当地震发生时首先要保持（ 冷静），并尽快做到：熄灭炉子，拔掉（电源 ），迅速跑到室外的空地上，并且远离（ 高压线）。如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面，并尽可能地找到一些物品保护（头部）。 7、地震的危害？

①建筑物倒塌或损坏 ②人身伤亡 ③大量社会物质损失 ④山体崩塌 ⑤泥石流 ⑥水灾 ⑦火灾 ⑧瘟疫。 第二十课 火山

1、火山喷发是一种严重的（ 自然灾害），但是火山喷发也有有利的一面，比如，火山灰有丰富的（ 矿物质 ）。 第二十一课 岩石

1、地球表面是由（ 岩石 ）构成的。 2、岩石是固体块状矿物，它们组成了（）。

3、根据岩石的形成，地质学家通常将岩石分为（沉岩石 ）、（ 岩浆岩 ）和（ 变质岩 ）三大类。

4、（ ）中常常含有化石，化石是古代动植物的（）或（ ）。 第二十二课 环境问题

1、当我们生活的环境发生了不利于人类生存的变化时，就成为威胁人类的（环境问题 ）。

2、当前人类活动所引起的环境污染已成为（全球性 ）现象。

3、生产的发展和新材料的使用给人们的生活带来了好处，同时给人们的生活环境带来了（危害 ）。

4、任何事物总会存在（ ）的作用。

5、（ 环境污染 ）以及生物与生物、生物与非生物之间和谐关系被破坏，已成为当前严重的环境问题。 第二十三课 保护我们的家园

1、1989年，我国颁布实施了（ 《中华人民共和国环境保护法》 ）之后。 2、保护环境（ ），赶快行动吧！

3、你能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志吗？联合国环境规划署标志图案的中心画面表示什么寓意？中国环境保护徽象征什么？

答：联合国环境规划署标志图案的中心画面寓意联合国环境规划署的使命是保护人类赖以生存的球及空间环境。中国环境保护徽象征地球只有一个，人们要共同保护这个我们全人类赖以生存的大环境。