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2015年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：班级管
理考试试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指（） A：幼发拉底河和底格里斯河 B：印度河和恒河
C：白尼罗河和青尼罗河 D：长江和黄河
2、甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是（） A：甲的车是白色的，乙的车是银色的 B：乙的车是蓝色的，丙的车是红色的 C：丙的车是白色的，丁的车是蓝色的 D：丁的车是银色的，甲的车是红色的
3、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。 A：国家课程地方课程 B：基础课程专业课程 C：必修课程选修课程 D：学科课程活动课程 E：重视个别差异
4、2012年单项选择：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人之间的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是 A：维果茨基 B：乔姆斯基 C：巴甫洛夫 D：弗洛伊德
5、成功教学法主张对学生实施 A．鼓励性评价 B．绝对性评价 C．终结性评价 D．坚定性评价
6、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性；二是____ A：说到做到 B：敬业精神
C：热心和同情心
D：重义气讲交情
7、9个月左右的孩子，会不断地抛玩具，以认识玩具本身，这说明孩子处于。 A：先天反射性反应阶段 B：新异性探索阶段
C：多种兴趣开始发展阶段 D：兴趣广泛发展阶段
8、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是__。 A．效度 B．难度 C．区分度 D．信度
9、群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生____ A：极大的影响 B：不大的影响 C：积极的影响 D：消极的影响
10、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？__ A．儿童的身心发展具有顺序性 B．儿童的身心发展具有不平衡性
C．儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D．儿童的身心发展具有个别差异性
11、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。 A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
12、迄今为止。福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是____ A：武夷山．三坊七巷 B：福建土楼，三坊七巷 C：三坊七巷，泰宁金湖 D：武夷山，福建土楼
13、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。 A：意识和能力 B：规则和技能 C：经验和方法 D：认知策略
14、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。 A：个别教学 B：小组教学 C：班级授课制 D：复式教学 E：重视个别差异
15、智力技能包括各种认知因素，其中____占据最主要地位。
A：个别化教学 B：指导性教学 C：合作教学 D：情境教学
16、人格的核心是。 A：能力 B：智力 C：性格 D：气质
E：重视个别差异 17、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于__
A．不利于教师有目的有计划地进行 B．不利于在短时间获得大量系统的知识 C．不利于教师面向全体学生 D．不利于学生主动自觉地学习
18、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为__ A．原型启发 B．原型定向 C．原型操作 D．原型内化
19、从作用的呈现形式看，教育功能可分为。 A：个体功能和社会功能 B：正向功能和负向功能 C：显性功能和隐性功能 D：政治功能和经济功能 E：重视个别差异
20、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。 A：分支学制 B：多轨学制 C：单轨学制 D：双轨学制 E：重视个别差异
21、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为。他所采用的研究方法属于（） A：实验研究 B：个案实验 C：描述性研究 D：实验室实验
22、人本位儿童观认为（）儿童是家族繁衍的工具儿童是父母的私有财产儿童是国家的财富儿童享有生存权、发展权、教育权 A：儿童是家族繁衍的工具 B：儿童是父母的私有财产