内容发布更新时间 : 2024/12/25 21:07:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
专题特训练习题
类 型 1 长度、时间的估测题
1. (2017陕西)若从地面入口到地下站台共100个步行台阶,则站台到地面的竖直高度约50 m( ) 2. (2016北京)(1). 初中生大拇指的长度一般约为10 cm( ) (2). 篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间为1 min( ) 3. (2015陕西)初中学生50 m跑步测试成绩一般是30 s( ) 4.(1). 课桌高度约为80 cm( )
(2). 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 s( ) 5.(1). 做一遍眼保健操的时间大约是15 min( ) (2). 一支普通牙刷的长度大约是15 cm( ) 类 型 2 物体运动状态的判断
6.(2017?郴州)你也许有过这样的体验:甲乙两列火车并排停在站台上,你坐在甲车车厢向乙车车厢观望,如图所示,突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现,实际上甲车还停在站台上,而旁边的乙车却向相反的方向开走了.你觉得自己坐的火车前进了,所选的参照物是( )
A.站台 B.甲车 C.乙车 D.自己
7.(2018?长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后,极大地方便了市民南北向的通行,一辆汽车正在高架桥上向北行驶,则( )
A.以该汽车为参照物,司机是运动的 B.以为高架桥参照物,该汽车是静止的 C.以桥上路灯为参照物,该司机向南运动 D.以该司机为参照物,桥上路灯是运动的
8.(2016?连云港)一辆汽车沿平直公路行驶,路程s与运动时间t关系如图所示,汽车运动平均速度最大的是( )
A.ab段 B.bc段
C.cd段 D.de段
9.(2016?济宁)甲、乙两人进行100m赛跑,结果甲比乙超前10m到达终点.如果让甲从原起跑线往后退10m起跑,乙仍从原起跑线起跑,两人都保持原来的速度重新比赛,则比赛结果是( ) A.同时到 B.甲先到 C.乙先到 D.不能确定
10.(2016?泸州)龟和兔在路程为S0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛,它们赛跑的路程﹣时间图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.在完成S0赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动 B.在完成S0赛段的比赛中,龟比兔先到达比赛的终点 C.在完成S0赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快 D.在完成S0赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大
11.(2016?盐城)体育考试中,用每隔相等时间曝光一次的相机,拍摄小丽50m跑的过程,得到下列张照片,其中表示她加速起跑阶段的是 ( )
A. B.
C. D.
12.(2016?潍坊)如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
13.(2016?泰安)在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是( ) A.地面 B.上升的电梯 C.商场内的收银员 D.货架上的商品
14.(2016?邵阳)“五一”劳动节,小华一家自驾游新宁崀山.在小车行驶过程中,小华觉得自己是静止的,他选取的参照物是( ) A.小车的车厢 B.对面驶来的小车 C.路旁的小树 D.沿途的建筑物 类 型 3 速度的实验题
15.(2014陕西)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度.
(1)根据实验的原理 ,需要测量的物理量是小球运动路程和所用的时间.
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记.因 的测量误差较大,需多次测量.为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的 高度由静止释放.要使小球能够通过E点,释放小球的高度应 水平段BD的高度.
(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.
路段 距离 s/cm AB BC CD DE 50.00 50.00 50.00 100.00 运动时 间t/s 0.45 0.60 0.75 0.93 平均速度 v/(m·s1) -1.11 0.83 0.67 1.08 分析表中数据可知,vBC vCD,这是因为小球在运动过程中受到 作用;小球从A点运动到E点的过程中,在 点的速度最小.
(4)小球在BD段运动的平均速度为 m/s(计算结果保留两位小数).
16. (陕西)如图甲所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”,把它从高处释放时会旋转着下落. 为探究纸蜻蜓 下落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:
方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间,判断其运动快慢的变化; 方案二:通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程,判断其运动快慢的变化.
(1)因为纸蜻蜓在下落过程中某一时刻的 不好标记,小海选择了方案一进行实验.
(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓,实验应在 的环境下进行. (3)按图乙所示,在竖直方向测量相等的高度并标记,将纸蜻蜓从O点由静止释放,用电子秒表测量纸蜻
蜓到达A、B、C、D、E各点的时间,整理实验数据并记录在下表中:
第10题图
路段 OA AB BC CD DE 距离/cm 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 运动时间/s 0.27 0.25 0.23 0.22 0.22 运动.纸蜻蜓从O
分析实验数据可知,纸蜻蜓在OB段做 运动,说明重力大于阻力;在CE段做
点运动到E点的过程中,所受的重力大小不变, 所受的空气阻力随速度变化的规律是 . (4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙,如图丙所示,重复前面的实验,发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落更快了.根据运动和力的关系,旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是 _______________________________________.