浙教版七年级上册数学易错题集及解析(教师版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:37:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

故选A.

点评:乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.

负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1.

3.计算(﹣2)+()3﹣3200520052005的结果是( ) A.0 B.2 C.16 D.﹣16 考点:有理数的乘方。

分析:先算乘方,再算加法. 解答:解:(﹣2)+()=﹣8+8=0. 故选A. 点评:乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数,非0有理数的负整数次幂等于正整数次幂的倒数. 4.下列说法中正确的是( ) A.平方是它本身的数是正数 B.绝对值是它本身的数是零 C.立方是它本身的数是±1 D.倒数是它本身的数是±1

考点:有理数的乘方;绝对值;倒数。

分析:根据平方,绝对值,立方和倒数的意义进行判断.

解答:解:∵平方是它本身的数是1和0;绝对值是它本身的数是零和正数;立方是它本身的数是±1和0;倒数是它本身的数是±1, ∴正确的只有D. 故选D.

点评:主要考查了平方,绝对值,立方和倒数的意义.乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1.

5.若a=a,则a这样的有理数有( )个. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 考点:有理数的乘方。 33﹣3

分析:本题即是求立方等于它本身的数,只有0,﹣1,1三个. 33解答:解:若a=a,有a﹣a=0. 因式分解可得a(a﹣1)(a+1)=0. 所以满足条件的a有0,﹣1,1三个. 故选D. 点评:解决此类题目的关键是熟记立方的意义.根据立方的意义,一个数的立方就是它本身,则这个数是1,﹣1或0.

6.若(﹣ab)

103>0,则下列各式正确的是( ) D.a<0,b>0 A.<0 B.>0 C.a>0,b<0 考点:有理数的乘方。

分析:根据正数的奇次幂是正数,可知﹣ab>0,则ab<0,再根据有理数的乘法法则得出a,b异号,最后根据有理数的除法法则得出结果. 103解答:解:因为(﹣ab)>0,

所以﹣ab>0,则ab<0, 那么a,b异号,商为负数, 但不能确定a,b谁正谁负. 故选A.

点评:本题考查了有理数的乘法、除法、乘方的符号法则.

7.如果n是正整数,那么[1﹣(﹣1)](n﹣1)的值( )

A.一定是零 B.一定是偶数 C.是整数但不一定是偶数 D.不一定是整数 考点:整数的奇偶性问题;有理数的乘方。

分析:因为n是正整数,即n可以是奇数,也可以是偶数.因此要分n为奇数,n为偶数情况讨论.

nn解答:解:当n为奇数时,(﹣1)=﹣1,1﹣(﹣1)=2, 设不妨n=2k+1(k取自然数),

22则n﹣1=(2k+1)﹣1=(2k+1+1)(2k+1﹣1)=4k(k+1), ∴k与(k+1)必有一个是偶数,

∴n﹣1是8的倍数. 所以[1﹣(﹣1)](n﹣1)=×2×8的倍数, 即此时[1﹣(﹣1)](n﹣1)的值是偶数; 当n为偶数时,(﹣1)=1,1﹣(﹣1)=0, 所以[1﹣(﹣1)](n﹣1)=0, n2nnn2n22n2

此时[1﹣(﹣1)](n﹣1)的值是0,也是偶数.

综上所述,如果n是正整数,[1﹣(﹣1)](n﹣1)的值是偶数. 故选B.

点评:解题关键是掌握负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1.偶数与偶数的积是偶数,偶数与奇数的积是偶数,奇数与奇数的积是奇数.

8.﹣2,(﹣1),(﹣1)的大小顺序是( )

22323232 A.﹣2<(﹣1)<(﹣1) B.﹣2<(﹣1)<(﹣1) C.(﹣1)<﹣2< 2232(﹣1) D.(﹣1)<(﹣1)<﹣2 考点:有理数的乘方;有理数大小比较。

分析:先根据有理数乘方的运算法则分别化简各数,再比较大小. 223解答:解:∵﹣2=﹣4,(﹣1)=1,(﹣1)=﹣1, 232∴﹣2<(﹣1)<(﹣1). 故选B.

点评:本题考查了有理数乘方及有理数大小比较.注意先化简各数,再比较大小. 9.最大的负整数的2005次方与绝对值最小的数的2006次方的和是( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 考点:有理数的乘方。

分析:最大的负整数是﹣1,绝对值最小的数是0,然后计算即可求出结果. 2005解答:解:最大的负整数是﹣1,(﹣1)=﹣1, 2006绝对值最小的数是0,0=0, 所以它们的和=﹣1+0=﹣1. 故选A.

点评:此题的关键是知道最大的负整数是﹣1,绝对值最小的数是0.

10.若a是有理数,则下列各式一定成立的有( ) (1)(﹣a)=a;(2)(﹣a)=﹣a;(3)(﹣a)=a;(4)|﹣a|=a. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 考点:有理数的乘方。

分析:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 解答:解:(1)在有理数范围内都成立; (2)(3)只有a为0时成立; (4)a为负数时不成立. 故选A.

点评:应牢记乘方的符号法则:(1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数; (2)正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0. 22223333223n2n2

11.a为有理数,下列说法中,正确的是( ) A.(a+)是正数 2B.a+是正数 C.﹣(a﹣)是负数 22D.﹣a+的值2不小于 考点:有理数的乘方。

分析:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.0=0. 解答:解:A、(a+)可为0,错误; B、a+是正数,正确;

C、﹣(a﹣)可为0,错误; D、﹣a+的值应不大于,错误. 故选B.

点评:此题要注意全面考虑a的取值,特别是底数为0的情况不能忽视.

12.下列计算结果为正数的是( ) 6666 A.﹣7×5 B.(﹣7)×5 C.1﹣7×5 D.(1﹣7)×5 考点:有理数的乘方。

666分析:本题考查有理数的乘方运算.﹣7是负数,(﹣7)是正数,(1﹣7)是负数,因 为正数与负数相乘得到负数,正数与正数相乘得到正数. 6解答:解:(﹣7)×5的值是正数.故选B.

点评:乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.

负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数,正数与正数相乘是正数,负数与正数相乘是负数.

13.下列说法正确的是( )

A.倒数等于它本身的数只有1 B.平方等于它本身的数只有1 C.立方等于它本身的数只有1 D.正数的绝对值是它本身

考点:有理数的乘方;绝对值;倒数。

分析:根据倒数,平方,立方,绝对值的概念.

解答:解:A、倒数等于它本身的数有1和﹣1,错误; B、平方等于它本身的数有1和0,错误;

C、立方等于它本身的数有1和﹣1和0,错误; D、正数的绝对值是它本身,正确.

故选D. 22222

点评:此题主要考查了倒数,平方,立方,绝对值的概念,对这些概念性的知识学生要牢固掌握.

14.下列说法正确的是( )

A.零除以任何数都得0 B.绝对值相等的两个数相等 C.几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定 D.两个数互为倒数,则它们的相同次幂仍互为倒数 考点:有理数的乘方。 分析:A、任何数包括0,0除0无意义;

B、绝对值相等的两个数的关系应有两种情况;

C、几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定; D、根据倒数及乘方的运算性质作答.

解答:解:A、零除以任何不等于0的数都得0,错误; B、绝对值相等的两个数相等或互为相反数,错误;

C、几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,错误; D、两个数互为倒数,则它们的相同次幂仍互为倒数,正确. 故选D.

点评:主要考查了绝对值、倒数的概念和性质及有理数的乘除法、乘方的运算法则.要特别注意数字0的特殊性. 15.(﹣2)比(﹣2)大( ) 9999 A.2 B.﹣2 C.2 D.3×2 考点:有理数的乘方。

10099分析:求(﹣2)比(﹣2)大多少,用减法. 100991009999解答:解:(﹣2)﹣(﹣2)=2+2=2×(2+1) 99=3×2. 故选D.

点评:此题主要考查了乘方的意义及符号法则.求几个相同因数积的运算,叫做乘方.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.

16.11×13×14的积的末位数字是( ) A.8 B.6 C.4 D.2 考点:有理数的乘方。

181110分析:由于11的末尾数字一定是1,13的末尾数字是7,14的末尾数字是6,所以它

们的积的末位数字是2. 181110解答:解:∵1×7×6=42,而11的末尾数字一定是1,13的末尾数字是7,14的末尾 数字是6,

181110并且11×13×14的积的末位数字是其中每个因数的末尾数的积的末尾数, ∴末尾数字是2.

故选D. 18111010099

点评:本题考查有理数的乘方的运用.乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.找准幂的末尾数字是解题的关键.

17.(﹣5)的结果是( ) A.﹣10 B.10 C.﹣25 D.25 考点:有理数的乘方。

2分析:根据乘方的意义可知(﹣5)是(﹣5)×(﹣5). 2解答:解:(﹣5)=5×5=25.故选D.

点评:负数的偶次幂是正数,先确定符号,再按乘方的意义作答.

18.下列各数中正确的是( )

32 A.平方得64的数是8 B.立方得﹣64的数是﹣4 C.4=12 D.﹣(﹣2)=4 考点:有理数的乘方。

分析:根据乘方的运算法则进行判断. 解答:解:A、平方得64的数是±8,错误; B、正确;

C、4=64,错误;

2D、﹣(﹣2)=﹣4,错误. 故选B.

点评:解决此类题目的关键是熟记乘方的有关知识.平方都为非负数,所以平方为正数的数有两个,且互为相反数.正数的任何次幂都是正数.

19.下列结论中,错误的是( )

A.平方得1的有理数有两个,它们互为相反数 B.没有平方得﹣1的有理数 C.没有立方得﹣1的有理数 D.立方得1的有理数只有一个 考点:有理数的乘方。

分析:根据平方、立方的意义和性质作答.注意﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1,1的任何次幂都是1. 解答:解:A、正确; B、正确;

C、﹣1的立方得﹣1,错误; D、正确. 故选C.

点评:本题考查有理数的乘方运算,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;正数的任何次幂都是正数.

20.已知(x+3)+|3x+y+m|=0中,y为负数,则m的取值范围是( ) A.m>9 B.m<9 C.m>﹣9 D.m<﹣9

考点:非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值。 232

分析:本题可根据非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0”解出x的值,再把x代入3x+y+m=0中解出y关于m的式子,然后根据y<0可解出m的取值. 解答:解:依题意得:(x+3)=0,|3x+y+m|=0, 即x+3=0,3x+y+m=0, ∴x=﹣3,

﹣9+y+m=0,即y=9﹣m,