内容发布更新时间 : 2024/5/19 16:40:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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学习任务 教师活动 教学方法 学生活动 时间安排 1.要做好充分的备课，准备教学工具： 2.讲解 3.引导学生思考问任务4：不锈题，调动学生的积极性。 钢的焊接 引导学生思考问题，调动学生的积极性，鼓励学生动手操作。 1.准备学习工具：并按照座位坐好； 理论讲解、实践2.掌握 演示、教学指3.认真做好课堂笔记，积导、课堂互动 极思考问题和回答问题： 理论讲解、实践演示、教学指 导、课堂互动 学生思考并完成老师布置作业 作业 老师给学生布置作业 小结

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学习任务 教师活动 教学方法 学生活动 时间安排 1.要做好充分的备课，准备教学工具： 2.讲解 3.引导学生思考问任务5：铜及题，调动学生的积极铜合金的焊接 性。 引导学生思考问题，调动学生的积极性，鼓励学生动手操作。 1.准备学习工具：并按照座位坐好； 理论讲解、实践2.掌握 演示、教学指3.认真做好课堂笔记，积导、课堂互动 极思考问题和回答问题： 理论讲解、实践演示、教学指 导、课堂互动 学生思考并完成老师布置作业 作业 老师给学生布置作业 小结 赵县职教中心学校教案续页

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学习任务 教师活动 教学方法 学生活动 时间安排 1.要做好充分的备课，准备教学工具： 2.讲解 3.引导学生思考问任务6：铝及题，调动学生的积极铝合金的焊接 性。 引导学生思考问题，调动学生的积极性，鼓励学生动手操作。 1.准备学习工具：并按照座位坐好； 理论讲解、实践2.掌握 演示、教学指3.认真做好课堂笔记，积导、课堂互动 极思考问题和回答问题： 理论讲解、实践演示、教学指 导、课堂互动 学生思考并完成老师布置作业 作业 老师给学生布置作业 小结

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