内容发布更新时间 : 2024/4/27 6:14:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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课程号：621091100

考试方式：闭 卷

使用专业、年级：建环15-1,2,3班 任课教师：王丽芳 考试时间：2018-05-08 备 注：

一、名词解释：（共6题，每题4分，共24分）

中和面 隔声降噪 照度 得热 PMV SBS

二、问答题：（共6题，每题6分，共36分）

1. 简述负荷和得热量之间的关系；

2. low-e玻璃的特点？为什么low-e玻璃可以有效地降低玻璃窗的总传热系数？3. 什么是消声器？叙述消声器的分类及特点； 4. 自然通风的原理和特点；

5. 人体的散热量（散湿量）随环境温度如何变化。 6. 影响有效天空温度的因素哪些？

三、计算题：（共1题，每题10分，共10分）

一个体积为150m3教室二氧化碳初始浓度和室外二氧化碳浓度一样，均为400ppm，上课铃声响了，40个人进入教室，每个人二氧化碳产生量为18L/h,教室的换气次数为1.0/h。若忽略室内人体和物品体积，并忽略教室各表面积室内物品、人体表面对二氧化碳的吸附作用，问：

（1） 请列出描述教室二氧化碳浓度变化的方程和初始条件； （2） 二氧化碳浓度达到稳定后，需要多长时间，其浓度是多少？

四、论述题：（共2题，每题15分，共30分）

1. 提高空气质量的方法和途径及适用地点。 2. 掌握辐射板空调与送风空调负荷的区别。

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学生班级________________学生学号：□□□□□□□□□□□□学生姓名：________________ ………………装订线………装订线………装订线…………试卷须与答题纸一并交监考教师…………装订线………装订线………装订线………………