内容发布更新时间 : 2024/5/3 8:04:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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江苏省中小学正高级教师 专业技术资格申报人员情况简表
学校名称 申报学科 苏州市第88中学 中学语文 姓名 张三 性别 女 出生年月 1963年2月 学历、学位 及所学专业 优秀 全日制学历： 大学本科 所学专业：汉语言文学教育 在职学历： (硕士学位) 所学专业：语文学科方向 班主任工作年限 20年(含现任专业技术 高级教师 中层7年) 职务及首聘时间 2000年8月 设区市集中教学测评等次 参及加任学职术情团况体 任综现合职奖以励来 情 获 况 中国教育学会江苏省分会会员 中国教育学会中学语文教育学会江苏省分会理事 江苏省教育督学 苏州市政府教育督学 苏州市高中语文教学研究中心副主任 苏州大学文学院教育硕士（语文学科专业）兼职导师 荣誉称号、表彰奖励名称 江苏省特级教师 苏州市名教师 苏州市语文学科带头人 苏州市优秀教育工作者 苏州市首届十大女杰 起止时间 任教学校 获奖时间 2012年9月 2008年9月 2005年9月 2010年9月 2007年3月 任教学科或授课名称 授奖部门 江苏省政府 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市妇联、人事局 授课对象、年级及人数 获奖 级别 省级 市级 全国性 市级 市级 周课时 排名/总人数 学年 总学时 2010.9～2011.6 市第88中学 市第88中学 市第88中学 市第88中学 市第88中学 市第88中学 市第88中学 市第88中学 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高一、高二2个班110人 高一、高三2个班115人 高一、高二2个班116人 高一、高三2个班75人 高一、高二2个班80人 高一、高三2个班80人 高一、高二2个班80人 高一、高三2个班80人 10课时 10课时 10课时 10课时 10课时 10课时 10课时 10课时 400课时 400课时 440课时 400课时 420课时 410课时 400课时 400课时 任教现学职工以作来情况 2011.9～2012.6 2012.9～2013.6 2013.9～2014.6 2014.9～2015.6 2015.9～2016.6 2016.9～2017.9 2017.9～2018.9 任现职期间平均周课时 10课时 谢谢您的观赏
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任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况 时 间 2013.9 2013.10 2013.10 2014.4 2014.5 2014.8 2015.7 2015.8 2015.9 2016.4 2016.8 2016.11 2017.4 2017.8 2017.11 名 称 示范课：郁达夫《故都的秋》 示范课：刘征《过万重山》 研究课：《胡同文化》 讲 座：《现代诗歌》 示范课：《春》 示范课：《再别康桥》 示范课：晏殊《蝶恋花》 示范课：《掌握方法,学好语文》 讲 座：《古代诗歌的意象解读》 研究课：高考作文复习课 示范课：《离骚》 研究课：胡同文化 示范课：归有光《项脊轩志》 讲 座：新课程背景下的教学策略 示范课：辛弃疾《京京口北固亭怀古》 在何范围开设 苏鲁豫皖语文教学研讨会 苏州市学科带头人展示课 全国创新教育研讨会 江苏省骨干教师培训班 湖北十堰市初中语文教师 苏教版语文实验教材全国实验会 苏州市高中语文备课组长听课 苏州市特级教师展示活动 全国叶圣陶德育思想与实验研讨会 苏州市高三语文教学研讨会 苏州市特级教师教学展示 苏州市学科带头人展示课 苏州市首届名教师名校长例会 江苏省骨干教师新课程培训 全国第一届语文高效课堂研讨会 组织单位 苏鲁豫皖语文研究中心 苏州市教研室 中央教科所、市教育局 省教研院、晓庄师院 苏教版教材编写组 江苏课程教材研究所 苏州市教科院 苏州市教育局 全国叶圣陶研究会 苏州市教科院 苏州市教育局 苏州市教科院 苏州市教育局 苏州大学文学院 吴江市教研室、中语参 近五年以来，累计在县市级及以上活动中上示范课、研究课共82节次、作讲座共48次（略）。 任现职以来教研、科研主要业绩成果 时 间 2016年6期 业绩成果名称 本人承担部分 独立 独立 独立 独立 独立 独立 独立 独立 独立 课题主持人 课题核心组成员第3名 出版、发表、交流及获奖情况 《中学语文教学参考》 《教学与管理》（课题论文） 《山东教育》，《人大复印资料》转载 《中学语文教学参考》 《中学语文教学参考》 《中学语文教学》 《中学语文教学》 《中学语文教学》 《语文学习》 2017年6月结题 2016年10月结题 代表作1：《“工具性”和“人文性”是怎样的“统一”？》 代表作2：《谈语文学科新课程改革中教学行为2017年6期 的改变》 2015年11期 代表作3：《让学生成为作文的主人》 2014年11期 代表作4：《语文教学亟须建立科学的效率标准》 2012年12期 代表作5：《新课改必须树立新的教材观》 2013年7期 《从语言习得的特点看语文教学的科学化》 2012年5期 《试论语文教学的整体思想》 2014年6期 《和谐：语文课堂教学重要的审美原则》 2012年10期 《中学作文教学的基本定位》 2014-2017“问题解决”与中学语文教育 （2014年江苏省教育科学规划办公室立项） 年 2013-2016作为文化的语文及其教学 （全国教育科学规划办公室立项课题） 年 教师民意测验 总人 同意人数 情 况 数 学生（指导对象）总人 同意人数 民意测验情况 数 市学科评议组 总人 同意人数 票 数 数 市推荐评审 总人 同意人数 委员会票数 数 反对人数 反对人数 反对人数 反对人数 弃权人数 弃权人数 弃权人数 弃权人数 谢谢您的观赏