内容发布更新时间 : 2024/12/26 23:38:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

城南小学流失学生劝返记录表

学 生 信 息 学生姓名 李宏 家长姓名 现在去向 性别 男 出生 所在班级 4.1 李沛轩 辍学原因 厌学 跟随父母外出打工 劝 返 工 作 记 录 劝返工作老:曹丽芳 家 访 记 录 为了动员李宏返回学校接受义务教育，学校组织朱寿光、施立晓老师共同走访李宏家，对其家庭做了解，家庭情况：家住瓦马乡掌上村坪子田组，父亲曾长期在外打工，对其缺乏管理和教育，导致该生生性叛逆，性格倔强，学习基础差，游手好闲，不务家务。现家庭主要收入来源：打工收入、种植、核桃。此次家访，李红已随父母外出广东打工，仅有爷爷奶奶协助照看家屋。 家长态度：及早传达学校要求给李宏及其父母，劝说该生继续回校读书。 学生态度：该生平时不想读书，从上小学开始至进入初中经常违反学校管理规定、纪律要求，对学习无兴趣，学不进去，态度非常坚决。 劝返工作方法及措施：此次是学校对其进行第三次劝返动员返校就读，学校组织朱寿光、施立晓老师亲自到学生家做思想工作。 劝 返 工 作 成 果 劝 返 现 场 学生及其父母都已外出打工，相关学校要求由其爷爷奶奶传达。 学 校 意 见 速回学校

城南小学流失学生劝返记录表

学 生 信 息 学生姓名 胡军刚 性别 家长姓名 现在去向 男 出生 所在班级 6.1 胡应军 辍学原因 厌学 外出打工且目前已走失 为了动员胡军刚返回学校接受义务教育，学校组织朱寿光、施立晓老师共同走访胡军刚家，对其家庭做了解，家庭情况：家住瓦马乡掌上村坪子田组，父亲患有轻微精神病史偶尔外出打工，母亲出走多年，属于单亲家庭，对其缺乏有效的管理和教育，导致该生性格倔强，学习基础差，沉迷于不着边际的幻想。现家庭主要收入来源：打工收入、种植、核桃。此次家访，胡军刚已外出辽宁打工且已走失，处于失联状态。 家长态度：如有联系上将劝说该生继续回校读书。 劝 返 工 作 记 录 劝返工作老师：魏瑞红 家 访 记 录 学生态度：该生平时学习极为困难、学习效果极差，性格倔强，对学习无兴趣，学不进去。 劝返工作方法及措施：此次是学校对其进行第三次劝返动员返校就读，学校组织朱寿光、施立晓老师亲自到学生家做思想工作。 速回学校 胡军刚已外出辽宁打 工且已走失，处于失联学 状态，相关学校要求由校 其爷爷传达。 意 见 劝 返 工 作 成 果 劝 返 现 场