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内容发布更新时间 : 2024/9/19 1:18:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专题四 教材基础实验题

类型1 对比实验

(A卷6年3考;B卷6年3考)

考情阐述:重庆关于对比实验的考查主要涉及:燃烧条件的探究、金属锈蚀条件的探究、二氧化碳的性质实验(纸花实验及与二氧化碳反应)、溶解性实验(物质溶解时的吸放热现象和影响气体溶解度的因素)、探究蜡烛火焰、石蕊变色规律等。

一、 燃烧条件的探究

1.[2017重庆B卷22(3)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

第1题图

(3)从图中可得出燃烧的条件之一是____________,发生反应的化学方程式为__________________。 2.利用如图所示装置探究燃烧的条件(试管中充满空气)。

第2题图

(1)热水的作用是______________________________。

(2)两支试管中,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件之一是________________________。 (3)试管中的白磷燃烧,烧杯中白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件之一是__________________。

二、 金属锈蚀条件的探究

3.[2017重庆A卷22(3)题]“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。

第3题图

(3)实验3是探究铁钉生锈条件的实验,会出现明显现象的是试管________(填序号),说明铁生锈实际上 是铁与______________发生反应。

4.为探究金属锈蚀的条件,进行如图实验,一周后观察到①中铁钉生锈,请回答下列问题:

— 1 —

第4题图

(1)①中铁钉锈蚀最明显的部位在______________。 (2)对比①②可以得出铁生锈是与______________有关。 (3)③中放干燥剂的原因是______________________________。

三、 二氧化碳的性质实验

5. (2014重庆A卷16题)我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是

( )

第5题图

①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

6.将收集满CO2的两支试管分别插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽中,出现了如图所示的现象,写出B试

管中发生反应的化学方程式____________________________________________,试分析两支试管内液面高低不同的原因______________________________。

第6题图

四、 溶解性实验

7.[2017重庆B卷22(2)(4)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

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第7题图

(2)图B中________(填“左”或“右”)边试管发烫。

(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与________有关。 8.为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。

实验 现象 固体溶解,形成紫色溶液 固体几乎不溶解 固体溶解,形成紫红色溶液 (1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是_______________________________________。 (2)设计实验②、③的目的是__________________________。

五、 探究蜡烛火焰

9.[2017重庆B卷22(1)题]“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

第9题图

(1)图A中,可观察到________(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。

六、 石蕊变色规律

10.[2018重庆B卷22(3)题]回答下列有关实验基本操作和设计的问题。

第10题图

(3)探究紫色石蕊变色规律的实验中,往点滴板1~6号的孔穴中先加入如图所示的试剂,再分别滴入2

滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴________(填孔穴编号)。

七、 补充全国常考对比实验

11.为了探究催化剂对化学反应速率的影响,设置如图实验。

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