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浙江工业大学2009年

硕士研究生入学考试专业基础课考试大纲

课程名称：（616）历史唯物主义 一、基本内容 第一章、人类社会生活的实践本质 第一节实践和人类社会的产生 一、人类社会的产生；人类社会是自然界长期发展的产物。人类社会是劳动实践的产物。 二、人类实践活动的本质；实践是人类所特有的本质活动。实践的特点和实践活动的过程的三个基本环节。实践的三种基本形式。 三、社会同自然的区别 四、社会与自然的相互作用。可持续发展观。 第二节人的本质 一、实践是人特有的存在方式；人的自然属性和社会属性。人的本质。 二、人是进行自我创造的主体性存在；主体和客体。主体和客体的特性及其基本类型。 三、人是社会历史的存在 第三节社会存在和社会意识 一、历史观的基本问题；社会意识和社会存在的关系问题是社会历史观的基本问题。 二、两种历史观的根本对立；历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立。历史决定论同非决定论的对立。机械决定论的宿命论和非决定论的唯意志论。 三、社会存在和社会意识的关系；社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映，社会意识反作用于。社会意识的相对独立性及其具体表现。 第二章、人类社会的基本结构 第一节社会的经济结构 一、社会的经济结构；社会经济结构的内容和功能。 二、生产力的内涵、构成要素和特性。科学技术与生产力。 三、生产关系的本质和内在结构。 第二节社会的政治结构 一、社会的政治结构及其构成要素。 二、国家的本质和职能。 第三节社会的观念结构 一、社会的观念结构与意识形态；意识形态的本质、相对独立性及其社会功能。 二、文化的本质和功能。 三、文明和文明形态；社会物质文明、政治文明和精神文明。社会物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。 第三章、社会发展规律和历史创造者 第一节社会发展的基本规律 一、社会规律及其特点；生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动。生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义。经济基础和上层建筑的相互关系及其矛盾运动。上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义。 二、社会发展的动力；社会基本矛盾的内容和在社会发展中的作用。“生产力标准”的依据及意义。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。社会发展过程中的革命和改革.科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用。科学技术发展与“全球问题”。 三、历史的创造者；社会发展和人的活动的关系。人民群众在历史中的地位和作用。个人在历史上的作用。党的群众观点和群众路线。 第四章 社会发展和人的发展 一、社会发展的历史进程；社会形态及其更替。社会发展过程中的决定性和选择性。社会发展道路的统一性和多样性。社会发展过程的前进性和曲折性。中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。 二、人的价值及其实现。科学发展观。 三、共产主义和人的自由而全面发展；人的自由及其实现。人的发展与社会发展。社会主义和共产主义与人的自由而全面发展。 二、考试要求（包括题型、分数比例等） 1. 考试形式：闭卷，笔试 2. 考试时间：180分钟 3. 题型结构： 三、主要参考书目 1. 《历史唯物主义》（修订版），肖前主编，人民出版社，2000。 四、学院审核意见