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实 实验课程：学生姓名：学 号：专业班级：
验 报 告
数据库原理与应用 郝君 6104113035 信息管理与信息系统131班
2015年06月 20 日
目 录
一、 实验一 实验环境的建立??????????????3 二、 实验二 数据库及表的建立?????????????9 三、 实验三 表的查询?????????????????12 四、 实验四 数据操纵?????????????????19 五、 实验五 数据库完整性、安全性研究?????????22 六、 实验六 简单系统的设计??????????????
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南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级： 信息管理 实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩：
一、实验项目名称：实验环境的建立 二、实验目的：
1．了解SQL Server 2000常用版本和对操作系统的不同要求 2．熟悉SQL Server 2000的基本性能 3．正确安装和配置SQL Server 2000
三、实验基本原理
SQL是结构化查询语言(Structured Query Language)的简称，是一种特殊目的的编程语言，是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。SQL是高级的非过程化编程语言，允许用户在高层数据结构上工作。它不要求用户指定对数据的存放方法，也不需要用户了解具体的数据存放方式，所以具有完全不同底层结构的不同数据库系统, 可以使用相同的结构化查询语言作为数据输入与管理的接口。结构化查询语言语句可以嵌套，这使它具有极大的灵活性和强大的功能。
自SQL成为国际标准语言之后，各个数据库厂家纷纷推出各自的SQL软件或与SQL的接口软件。这就使大多数数据库均用SQL作为共同的数据存取语言和标准接口，使不同数据库系统之间的互操作有了共同的基础。
SQL Server 是一个关系数据库管理系统，它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后，Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上，专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。SQL Server 2000 是Microsoft公司推出的SQL Server 数据库管理系统的一个版本。该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能，具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。
四、主要仪器设备及耗材
相互连成LAN的计算机2台以上，windows 2000 server 操作系统，SQL Server 2000安装标准版安装软件。
五、实验步骤
1． 安装SQL Server 2000：将安装光盘放入CD－ROM，将自动弹出“SQL Server
自动菜单”界面，如果没有自动弹出则选择光盘根目录下的autorun.exe，双击运行： 选择运行“安装SQL Server 2000组件”进入安装组件界面，选择“安装数据库服务器”。进入安装界面后，按照安装提示进行安装；一般需要人工进行干预的有：
? 选择安装类型和安装路径：安装类型有：典型安装、最小安装、和自定义安装。
安装路径是指SQL Server的系统文件和数据文件的安装位置。默认情况下“安装类型”是典型安装，“安装路径”是操作系统设定的“Program Files”文件夹。你
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可以自行改变，初次安装最好不要改变他，按默认情况使用； ? 配置启动服务的帐号：有两类用户帐号：一类是与Windows操作系统的集成帐号，
一类是混合帐号。选择第一类帐号进行安装；
2． 配置服务器端网络库：SQL Server支持多种网络库，这些网络库必须与操作系
统的网络协议共同工作，才能实现客户机与数据库服务器的通信。安装完成后，可以通过操作系统的开始菜单操作：“开始”―>SQL Server”－>“数据库服务器网络配置”进行配置；
3． 配置客户端网络库：客户机要与数据库服务器通信，必须安装有与服务器网络
库一样的网络库。可以通过操作系统的开始菜单操作：“开始”―>SQL Server”－>“客户端网络配置”进行配置； 4． 使用“企业管理器”：（1）了解企业管理器的界面、菜单结构以及各项功能；（2）
了解“数据库服务器”的属性配置；（3）了解“数据库”的属性配置；（4）初步了解数据库、表、视图、用户、安全管理，复制等概念； 5． 使用查询分析器：进入查询分析器 ，在分析器中输入语句：
use pubs
select * from authors 运行观看结果
六、实验数据及处理结果
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