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以就业为导向的中职语文教学的研究与探索
作者：章伟萍
来源：《现代职业教育·职业培训》2018年第04期
[摘 要] 中职教育的发展核心即是为社会培养更多专业的技术型人才，因此，要促进中职教育事业的可持续发展，其根本在于是否成功培养了当前社会所需的各种技术人才。 [关 键 词] 就业导向；中职；语文教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）12-0131-01
在中职教育中，最根本的学科即是语文，尤其是其中的汉语言作为我国传统语言的基础，将直接影响和决定学生学习其他学科知识的理解能力和学习水平。所以，在中职语文教学工作中，应重视将这门学科与学生的就业教育关联起来，然后以就业为导向开展语文教学，不断提升学生的综合能力素质。
一、当前中职语文教学存在的主要问题 （一）中职院校缺乏对语文学科的重视
知识经济时代背景下，国家对职业教育事业开始有了越来越多的关注和重视，而且近年来职业技术学院的数量和规模都在不断扩大发展中，但这个过程中，中职院校并未对就业导向这种教学模式的应用引起重视，对教育部提倡的围绕学生的能力进行以就业为导向的教育要求，中职院校并没有切实贯彻落实到位。具体主要表现在中职语文教学方案、教学目标以及教学重点方面的设计与教学实践，并未结合中职院校学生的实际情况、用人单位的需求进行有针对性的设计，导致中职院校的语文教学缺乏一定的职业特色，影响甚至阻碍学生未来的就业发展。 （二）中职学生自身的发展特点
中职院校的学生年龄、心智以及认知能力都处于发展与完善阶段，这个阶段的学生都有着非常突出的自我个性，对事物的认知也比较局限，考虑问题太过单一和冲动，因此对语文课程的学习态度和看法也各不相同，尤其是对以就业为导向的语文教学模式也会保持自己不同的态度和看法，这在很大程度上会影响这种以就业为导向的语文教学效果。 二、以就业为导向的中职语文教学的有效策略 （一）积极建立以就业为导向的课程体系
为了有效提高中职学生的职业汉语能力，作为中职院校首先应积极做好中职语文课程改革，应根据当前社会对人才的需求，积极建立以就业为导向的课程体系，并实现这种体系构建
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的开放性和立体化，围绕学生未来的求职发展需求有针对性地安排和设计语文教学内容，并注重对学生综合能力素质的培养与不断拓展开发。中职教育工作中，最为核心的目标即是培养社会需要的优秀人才，这种人才必须具备基本的语文素养，包括语言知识积累与良好的语感、理解能力。因为当前众多用人单位越来越重视学生的语言表达能力和交际能力。因此，这也就要求中职学校必须重视学生的语文学习能力的培养与引导，并以此为依据，开设更加符合学生就业求职发展需求的相关课程体系，这样才能将学生的语文学习与就业融会贯通起来，真正提升学生的综合学习能力，提高学生的就业率。 （二）加强学生语文学习的主观能动性
开展以就业为导向的语文教学，不仅要求老师传授学生语文基础知识，同时还要结合当前社会就业的形势与社会对人才的需求培养学生的创新能力和实践应用能力，那么这就需要中职语文教师在教学中重视发挥学生的主体性作用，使学生在教学活动的整个过程发挥主观能动性，主动求知求索，教师在这个过程给予合理适当的辅助、点拨与引导。例如，在语文的课堂教学中，教师可创设一个企业招聘的模拟场景，然后组织学生开展应聘的“自我介绍”训练，要求学生自己组织语言并流畅表达介绍自己，然后老师再针对学生的情况进行点拨和指导，这样的过程不仅让学生意识到自己在语文学习上的不足，同时也认识到招聘环节自己该如何应对。所以，这就要求教师在教学中应以学生为主导，让学生发挥学习的主观能动性，并通过创新的教学模式引导学生真正提升个人能力的同时，还能促使学生对个人在未来就业中需要具备的能力有一个清晰的认识，为其语文学习提供动力和方向。 （三）加强中职语文教学与用人单位之间的联系
近年来，中职院校在培养学生的思想和模式上开始逐渐发生了转变，不仅仅是传授学生文化知识，同时也更加注重对学生多方面能力包括创新能力、实践应用能力的培养。所以，教师教学中，在培养学生各方面知识能力的同时，还要积极将学生与用人单位联系起来，了解当前用人单位对人才的具体要求和标准，然后结合学生的学习情况有针对性地培养社会需要的应用型专业人才。例如，某企业需要招聘一名语言组织能力强、写作能力水平高且有一定的演讲能力的员工，那么老师可结合企业的这种实际需求来锻炼和培养学生的语言组织能力和口语表达能力，同时可组织学生开展各种演讲比赛提升学生的写作及演讲能力，真正为企业培养优秀人才。
综上所述，当前的知识经济时代，对中职院校的教育发展也提出了更高的要求，尤其是中职语文教学作为学生能力素质发展的最根本学科之一，必须结合当前社会的就业形势，以就业为导向开展语文教学工作，这样才能有效提升学生的语文知识能力，同时也为学生的就业发展打下坚实的基础。 参考文献：
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[1]李雪皎.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].文理导航（上旬），2016（8）：18.
[2]贾凤羽.以就业为导向的中职语文课堂教学研究与实践[J].青年时代，2016（21）：166. [3]石小燕.基于就业导向观下的中职语文课堂教学实践研究[J].作文成功之路（下旬），2017（10）：43.