内容发布更新时间 : 2024/9/20 0:49:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

泰山版信息技术一册上教学计划

一、教材分析（包括教材的编排体系、知识结构和知识点）

本套新教材根据实际需要，精选了最衫、最新颖的教学内容，同时考虑到同学们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进等原则安排教学内容和教学活动。采用生动有趣的语言，准确地介绍，采用力求法指导同学们“边讲边操作，边听边动手”，使大家在做中学，学中练习。

教材设置的主要模块包括：

新知园：通过给出的任务或活动传递知识、培养技能，并采用卡通人对话方式提示操作技巧、步骤或进行问题过渡，以达到醒目、自然、提高趣味性。

大显身手：通过设置问题或项目引导同学们练习、研究，以检测大家是否较好地掌握了所学的知识和技能。

又进步了：通过对同学们所进行的项目的评价，激励大家不断进步。

问题口袋：引导同学们把在学习中未曾解决的问题记录下来，作为以后进一步探究的课题。

聪明驿站：提出与任务或活动相关而城建正派、研究和学习的内容，培养同学们研究、探索的能力以及团队合作精

神。

你知道吗：给出与“任务”或活动相关而需要进一步扩展的知识，技能，供同学们进一步了解。

本册共包括以下课程内容：第一单元计算机乐园，第二单元：计算机绘画，第三单元：与键盘握握手。

二、学生分析（包括上学期学生的知识、技能、学习习惯等基本情况）

本教学年级的学生为信息技术的兴趣者，部分同学虽然学过，但有不少的同学也没有相应的信息技术水平与知识，一切得从头学起。但中间可能也有家里自购电脑，或者接触过电脑的学生，应充分发挥他们的作用。

在学习习惯方面，信息技术的学习习惯与其他学科不同，学生坐在电脑前面，应该养成好的坐姿等好习惯。同时，应培养他们认真听讲的习惯。

三、教学目的要求

第一单元，计算机乐园：了解计算机桌面组成及计算机各部分作用，掌握计算机的开、关机操作及鼠标的基本操作，通过规章教育，使学生了解在操作计算机方面有关安全的常识，教育他们养成正确使用计算机的良好习惯，使学生感受信息交流，人机交互的意义。

第二单元，计算机绘画：通过本单元的教学，使学生进一步熟练鼠标操作，学会利用软件中提供的绘图工具及颜料

进行基本的构图、本色，能设计制作出相对完整的、比较综合的绘画作品。同时，配合素质教育，培养学生的创新精神和创造力，发现并发展他们的美术创作潜能。

第三单元，与键盘握握手：本单元应便学生了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。

四、教材重、难点

第一单元：本单元涉及的知识教学点是计算机桌面的概念及桌面组成，计算机开、关机顺序，主机、显示器、键盘、鼠标的作用，鼠标的扬尘及鼠标的指向、单击、双击、右击、拖也等概念、技能教学中是计算机开、关机操作和操作，渗透养成教育及安全教育，其中，技能教学和兴趣激发是本单元的教学重点。

第二单元：本单元通过利用画王软件进行绘画，激发学生学习信息技术的兴趣，达到熟练鼠标操作的目的，同时，配合素质教育，培养学生的创新精神和傻，发现并发展他们的美术创作潜能。

第三单元：本单元知识教学点是键盘的组成、键盘指法及几个常用控制键的作用，技能教学点是键盘指法操作，包括字母键，符号键及数字键，行为养成教学点是坐姿及击键习惯。其中，技能教学是重点，养成教学是难点。

五、提高教学质量的措施