内容发布更新时间 : 2024/5/7 22:49:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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体抽样

5 先将总体各单位按主要标志分组，再从各组中随机抽取一定单位组成样本，这种抽样调查组织方式被称为_________。

A 简单随机抽样 B 机械抽样 C 分层随机抽样 D 整体抽样

6 在其他条件不变的情况下，样本容量和抽样误差的关系是_________。

A 样本容量越大，抽样误差越大 B 样本容量越大，抽样误差越小

C 样本容量的变化与抽样误差的数值无关 D 抽样误差变化程度是样本容量变动程度的1/2

第十章 试验设计及其统计分析

一、填空

1 试验设计包括3个基本要素，即_________，受试对象和_________。

2 试验设计中遵循随机的原则可以起到_________的作用。 3 对比设计的统计分析采用的是_________法，而随机区组设计的统计分析采用的是_________法。

4 裂区设计中一般将精度要求高的因素安排在_________，精度要求低的因素安排在_________。

5 正交设计常采用_________来科学合理地安排试验设计。

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二、判断

（ ）1 理论上讲，如果试验没有误差，精确度和准确度是一致的。 （ ）2 试验设计中设置重复的目的是为了消除试验误差。 （ ）3 对比设计体现了实验设计中的重复和随机原则，但未体现局部控制的原则。

（ ）4 裂区设计中一般主区之间比副区之间的实验空间更为接近，所以主区的实验误差多小于副区误差。

（ ）5 在无交互左营的正交试验中，各实验因素的水平数减1之和加1，即为所需要做的最少试验次数。 四、单项选择

1 试验设计的三大基本原则是_________。

A 受试对象、处理效应、观察指标 B 随机、重复、局部控制

C 处理因素、受试对象、处理效应 D 齐同对比、均衡性、随机化

2 随机区组设计要使_________。

A 组内差异最小，组间差异最大 B 组内差异最大，组间差异最小

C 组内、组间差异都最小 D 组内、组间差异都最大 3 下列关于正交设计的叙述，_________是不正确的。

A 正交表中的部分水平组合，在全部可能的水平组合中均匀分布 B 如果正交表的各列都安排了试验因素，则无法估计试验误差

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C 正交设计是多因素试验的不完全设计，能够大大节省人力、物力，因此试验因素越多越好

D 正交表中任一因素任一水平都均衡地包含其他因素的各水平 4 在二裂式裂区设计中，如果A因素（a个水平）安排在主区，B因素（b个水平）安排在副区，n个区组，则副区误差的自由度为 _________。

A b-1 B (b-1)(n-1) C (a-1)(b-1) D a(b-1)（n-1）

5 L9 (3)正交表中“3”是指_________。

A 试验因素 B 试验水平 C 试验次数 D 交互作用数

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教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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