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2016高考集训专题复习
专题02 地球上的水
考点一 水循环 【高考解读】
1.考纲要求
水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.命题规律
结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点（季节变化和年际变化）。 阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。
运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。 大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响。 【例1】（2015?海南卷）科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成以下问题。
8. 实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是（ ）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D.径流 9．海洋水的矿物质含量（ ）
A．基本不变 B．总趋势为增加 C．总趋势为降低 D．在冰期相对较低
【例2】（2015?新课标II卷）圣劳伦斯河（下图a）是一条著名的“冰冻之河”。 下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。
9、蒙特利尔附近河段结冰期大致为（ ）
A、2个月 B、3个月 C、4个月 D、5个月 10、据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（ ）
A、安大略湖至普雷斯科特河段 B、普雷斯科特至康沃尔河段 C、蒙特利尔至魁北克河段 D、魁北克以下河口段 11、减少该河凌汛危害的可行措施是（ ）
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①加深河道 ②绿化河堤 ③分段拦冰 ④拓宽河道 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
【例3】（2015?北京卷）下图为华北某地具备示意图，读图，回答下列问题。
4.图中（ ）
A、甲地陡峻，喀斯特地貌典型 B、乙地低平，泥石流灾害频发 C、丙村比丁村土层深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏浅 5.图示地区（ ）
A、地势西高东低、南高北低 B、山前平原受外力侵蚀作用明显 C、洪积扇面积差异取决于降水量 D、渠水通过蒸发环节参与水循环
【例4】（2014·新课标II卷）降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。回答6-7题。
6.下列河流中，绿水比例最大的是（ ）
A.塔里木河流域 B.长江流域 C.雅鲁藏布江流域 D.黑龙江流域
7.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（ ）
A.水田改旱田 B.植树造林 C.覆膜种植农作物 D.修建梯田
【基础梳理】
1.河流水的主要补给类型 2．如何分析流量过程曲线图 (1)流量过程曲线反映的主要内容 (2)从流量过程曲线分析原因
【典例剖析】
【例1】（【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期11月月考）读某河流水系略图，完成下列问题。 13. 与乙地相比，甲地沼泽分布少的主要原因是
A．降水较少 B．落差较大 C．下渗严重 D．蒸发较少 14. 与福斯相比，科连特斯
A．流量大，水位季节变化大 B．流量小，水位季节变化大
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C．流量大，水位季节变化小 D．流量小，水位季节变化小
【趁热打铁】（【全国百强校】湖南省长沙市明德中学2016届高三上学期第三次月考）读我国某区域河、湖水位变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，回答下列各题。 13．关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是 A．湖泊位于河流的源头 B．湖泊地势高于河流 C．湖泊地势低于河流 D．湖泊与河流相通 14．关于该区域河、湖水文特征，叙述正确的是 A．湖泊储水量最小的时间点是② B．湖泊水位与河流水位同步变化 C．一年中大部分时间湖水补给河水
D．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快
【方法归纳】
1.河流补给类型的分析
2.河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系 3.人类对水循环的影响
4.“三看法”判断水循环的类型
考点二 洋流及其对地理环境的影响 【高考解读】
1.考纲要求
世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 2.命题规律
根据图形理解洋流的形成原因及分布模式
阅读有关资料分析洋流对地理环境和人类生活的影响
结合大洋科考路线、海上石油运输线、主要农产品和矿产资源运输线考查洋流分布，洋流对沿岸气候、海洋污染物、渔场分布及航运的影响
【例1】（2015?江苏卷）2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答下列问题。 19. 核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是（ ）
A．加拿大 B．马来西亚 C．墨西哥 D．阿根廷 20．上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是（ ）
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