2011-2012学年天津市天津一中高二下学期期末考试语文试卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 4:53:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.诗文默写填空。(8分)(有错别字要酌情扣分) 【小题1】请将下列诗文默写完整。 ①小时候我在这头,母亲在那头。 ②朝廷之臣莫不畏王,。

【小题2】根据提示,写出相应的诗句。

①范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛 盾心理的句子是:,。

②古典诗词中意境纷繁,气象万千。请任意默写出古诗词曲中带有“风”字的两个连贯 的句子,.

【小题3】选择性默写。(在下列四句中任选两句默写) ①__________,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》) ②无限山河泪. (夏完淳《别云间》)

⑧劝君更尽一杯酒。(王维《送元二使安西》) ④夜阑卧听风吹雨,。(陆游《十一月四日风雨大作》)

2.古诗文填空。(①—③必做,④⑤任选一题)(6分) 【小题1】__________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》) 【小题2】《出师表》中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是:__________,。 【小题3】__________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

【小题4】古诗文中有很多与“鸟”有关的名句,请写出连续的两句: __________,。

【小题5】古诗文中有很多与“烟”有关的名句,请写出连续的两句: __________,。

1.雾的形成及对人的影响(12分)

①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水蒸气达到饱和状态时,低层大气中的水汽凝结物悬浮于空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气现象称为雾。

②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温越高,空气所能容纳的水汽越多,反之越少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚,地面热量的散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。

③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气,飞机不能起飞和着陆,汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾读农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响生长,诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定,雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动,就会吸入雾中的这些有害物质,从而诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 ④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响,那么怎样才能消除它呢?

⑤针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法:一是加热法。对小范围的雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消

除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾层顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播撒二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经现场勘察,在第一次作业20分钟后,距离作业现场下风向1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。 (选文有改动) 【小题1】用自己的话概括雾是怎样形成的。(不超过50字)(3分) 【小题2】文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉?请说明理由。(3分) 【小题3】文章第③段从哪些方面说明了雾的危害?(3分)

【小题4】文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)

2.阅读下面的文章,完成1-5题。(12分) 轻放

⑴走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

⑵父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。” ⑶父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日 下,自己却始终不去动手呢?” ⑷我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这 走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”⑸父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。 ⑹我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”

⑺几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”

⑻父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。” ⑼我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的

钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。” ⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”

⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 【小题1】文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分) 第一件事: 第二件事: 第三件事: 第四件事:

【小题2】语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。(2 分) 【小题3】文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?(2 分) 【小题4】请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(2 分)

【小题5】欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(2分)

1.生于忧患,死于安乐(12分) 《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。

【小题1】下列各项中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.生于忧患,而死于安乐 安陵君因使唐雎使于秦B.征于色,发于声,而后喻 不言而喻C.国恒亡

马无故亡而入胡 D.行拂乱其所为凡可以辟患者何不为也 【小题2】下列各项中没有通假字的一项是()(2分)A.困于心,衡于虑B.非夫人之物而强假焉C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材【小题3】翻译下面句子。(6分) ①所以动心忍性,曾益其所不能。

②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

【小题4】选文首先采用了的论证方法,得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论,然后采用对比论证和类比论证的方法,得出 (2分)

1.读下面一首唐诗,然后答题。(5分) 秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。