c语言课程设计报告 数独 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 13:22:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2.数独游戏流程图

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四、软件使用说明

1)系统要求:win98以上操作系统;

2) 语言平台:tc++或vc++6.0; 运行程序看到如下界面:

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输入数据

运行结果

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五、设计总结(课程设计心得与体会)

通过第18周这个星期的程序设计,我从中得到了许多的经验以及软件设计的一些新的思路;从数独游戏的设计以及分析中,本人从中理解到了数据结构对于计算机软件设计的重要性,它的使用,可以改变一个软件的运行周期,也可以将软件的思路从繁化简,并且都能够通过数据结构的相关引导,将本身以前编程思想进行扩充,发展;这也是在这次课程设计中我所获益的地方。

随着时间的推移,课程设计也即将结束了,但这个学期数据结构的学习还是具有相当大的意义,它从一个程度上改变了我们的编程思想,如何将一个程序快速而又准备的进行编写,进行编译,都成为了我们思考的重点,也通过这一个学期的学习,我们将数据结构的思想带入到了我们以后的编程学习中去。在这个阶段,我也明白了,好的思想,不能提留于字面上的认知,还需要的是平时多练多写一些相关的程序,并且通过修改,加入新的算法去尝试改变自己的一些编程思想。保持更新算法的速度,这才是关键。

课程设计已经接近尾声了,但它给我的不只是程序设计上的满足,更重要的是对自己编程思想的一次更新,以及对算法的一个全新的认识!

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六、附录1:参考文献

[1]谭浩强. C程序设计(第三版) . 北京:清华大学出版社, 2005

[2]谭浩强. C程序设计题解与上机指导(第三版) . 北京:清华大学

出版社, 2005

[3] 刘振安,刘燕君,孙忱. C++语言课程设计.北京:高等教育出版社,2003

[4] 陈志泊, 张海燕, 王春玲. Visual C++程序设计. 中国铁道出版社 ,2005

[5] 吕凤哲,C++语言程序设计(第二版).北京:电子工业出版社,2005

[6] 殷人昆,陶永雷等.数据结构(用面向对象方法与C++ ).北京:

清华大学出版社,1999

[7] 严蔚敏,吴伟民,数据结构.北京:清华大学出版社,1997 [8] 李春葆.数据结构—考研指导.北京:清华大学出版社,2002[9] 陈慧南.数据结构—C++语言描述.北京:人民邮电出版社,

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