长沙市普通高中素质教育督导评估意见 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 1:58:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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2016年长沙市普通高中素质教育督导评估意见

督导评估的学校: 长郡湘府中学 督导评估时间: 2016年 10月12日-13 日 督导评估组组长:陶建华

督导评估组成员:周波 张宇 姚建明 朱泌太 长沙市教育督导委员会办公室(盖章) 一、评估结论 1、普通高中素质教育督导评估结果 本次督导评估认定:学校发展规划指标评估得分 3.6 分,队伍建设指标评估得分 16.6分,教育管理指标评估得分43.2 分,发展绩效指标评估得分 25 分,加分指标评估得分 7分,合计得分 95.4分;被评定为教育教学质量进步显著单项优秀奖。 2、近三年学考一次性合格率和高考二本以上上线率 2014年,学考一次性合格率96.78%,高考二本以上上线率12.15%,一本上线率1.94 ; 2015年,学考一次性合格率97.65%,高考二本以上上线率18.38%,一本上线率 3.06% ; 2016年,学考一次性合格率94.52%,高考二本以上上线率28.84%,一本上线率 9.15% 。 3、课堂督导结果 听课9节,优秀课 3 节、良好课 4 节、合格课 2 节、不合格课 0节;优秀课率 33.33%、优良课率 77.78%。 4、学校现场督导结果(优、良、合格、不合格四等) 学校安全工作获得 良 ;食堂管理工作获得 良 ; 寝室管理工作获得 合格 ;校园环境卫生获得 优 ; 校园文化建设获得 优 ;师生文明礼仪获得 优 ; 迎检资料归档获得 良 。 5.满意度调查结果 教师问卷满意率 95% ;不满意率 5% ; 学生问卷满意率 97.3% ;不满意率 2.7% ; 家长问卷满意率 96.7% ;不满意率 3.7% 。 二、综合评价 1页

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长郡湘府中学创办于1956年,迄今有60年办学历史,历经几代人的努力,实现了学校的“华丽蜕变”。学校领导班子团结和谐,敢干善成。彭琨校长带领大家“十年磨一剑”,大胆创新,抓住两次历史性机遇,2009年借中运会之东风,完成了校园硬件改造,2013年借长沙教育均衡发展之东风,加入长郡教育集团,树立学校品牌,实现了学校跨越式发展,在学校发展史上写下了浓墨重彩的一笔。学校环境优美,成为长沙市第一所被授予国际生态学校绿旗荣誉的高级中学。注重培养两支队伍。善于给干部搭梯子、给平台,青年干部成长迅速。教师队伍结构优化,年轻教师居多。学校注重培养名师团队,积极推进“名师工程”,成立名师工作办公室,建立完善骨干教师和青年教师培养机制,涌现出一批校级名师。学校关心教师们的业余生活,“教工之家”建设好,咖啡吧和教师书吧成为教师心灵的港湾,提升了老师的生活品质。学校教学质量大幅提升,发展势头强劲。学校积极开展“一主四型”高效课堂教学模式和信息化课改,大大提高了课堂效率和质量,成为“全国教育信息化示范基地”。学校开发了多样化校本课程,编写校本教材19册,其中自主开发的《茶艺》成为学校必修课,《绿色地球-我们共同的家园》获市“两型社会”校本教材一等奖,为学生不同兴趣、个性发展创造了条件。三年来,学考合格率均高于长沙市平均水平,高考成绩逐年明显上升,高考二本上线率分别为12.5%、18.38%、28.84%。学校高举素质教育大旗,特色教育有声有色。高中有26个社团,每周三下午在老师的指导下自主策划开展活动。学校连续三年获得长沙市体育大课间一等奖,校园剧《梦的方向》在全国中小学艺术展演中获一等奖,啦啦操队参加大洋洲世界啦啦操锦标赛获自选爵士冠军,学校跆拳道队参加2016年全国中学生跆拳道联赛获得高中女子团体品势赛第二名、男子第三名的优异成绩,陶熙同学参加中国青少年机器人竞赛获二等奖等。 一所学校的崛起至少需要6年甚至更长时间艰苦摸索,品牌的形成也不可能一蹴而就。学校的持续性发展更需全体老师继续努力,要借助长郡品牌,进一步注重内涵发展,提升精细化管理水平,规范办学行为,真正实现长郡湘府的崛起。 2页

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亮点与特色: 学校制定《长郡湘府中学中长期发展规划实施纲要(2015年-2020年)》(“十三五”规划讨论稿),明确发展目标、主要任务和重点措施,即围绕一个核心,抓住两个重点,实现三个突破。继承学校传统,符合校情,具有一定科学性。学校的校训提炼为“沉毅朴实,办学宗旨为“为学生的终身发展与幸福生活奠基”,目标清 三、 厚德笃行”,发 展 晰,体现了“立德树人”和素质教育发展的要求。学校建筑物以校训命名,增强了师生的了解和认同度,在本次评估中,抽查的学生比较熟悉校训。 要进一步完善学校发展规划。“十三五”规划系讨论稿,目标很明确,但措施没有具体内容,缺乏可操作性,也没有保障条件和达成标志,需要进一步补充完善,同时应按程序由教代会通过。 要进一步落实依法治校、按章程治校。学校章程已交由市教育局核准,是学校发展的根本大法,是建立现代学校制度的保障。如何真正做到按章程治校需要进一步探索。 亮点与特色: 学校领导班子结构合理,团结务实,分工协作。彭校长事业心 四、 强,有思想有魄力,在师生中威望高,大胆创新,带领大家实现了队 伍 建 学校的跨越式发展。学校注重人文关怀,用感情凝聚教师队伍,教师幸福指数高。注重干部培养,一批优秀青年教师脱颖而出,先后走上中层和校级领导岗位。 名师成就名校,学校注重培养名师团队,积极推进“名师工程”,立了杨海文体育名师工作室、李双桂语文名师工作室、邓明海化学名师工作室,引领学科,凝聚团队,教研氛围浓厚,教师成长迅速。 规 主要问题与建议: 划 设 成立名师工作办公室,建立完善骨干教师和青年教师培养机制。建3页