内容发布更新时间 : 2024/5/17 12:25:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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内 容：6.花瓣飘香 第一课时 1．会读、会写、会认本课“俯、摘”等10个生字，认识“眶”学习目标 字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利地朗读课文,了解课文大意。 学习重点 会读、会写、会认本课生字，理解由生字组成的词语。 学习难点 用自己的话概括课文大意 一、学生预习、教师导学 1．自由朗读课文，把课文读正确，读通顺，遇到生字用圆圈画出来多读几遍，用数字标出文章自然段。 2．查找资料，了解关于月季的有关知识。 3．用“ ”画出你认为用得好的词语和句子，并说说理由。 4．自主学习生字词，把圈出来的生字读准字音，辨清字形，并能找出文中带有生字的词语，多读几遍，读音要特别注意平翘舌、前后鼻韵和三拼音节，把生字和生词各抄写三遍，并按笔顺描红课后第二题。 5．仔细观察插图，用文中的语句按一定的顺序说说插图的意思。 二、学生合作、教师参与 1．小组合作，完成《新方案》中“设问导读”部分。 2．再读课文，读三至五遍，。完成以下练习： （1）我会读 拿 捧 绒布 清晨 惶恐 俯 摘 阳台 清香 懂事 （2）我会拼，我会写。 fǔ xià zhāi huā pěnɡ zhe rónɡ bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ chén huānɡ kǒnɡ dǒnɡ shì yánɡ tái 教育资源

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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （3）多音字，我会认。 露 解 （4）形近字，我会辨。 摘（ ） 措（ ） 季（ ） 商（ ） 错（ ） 李（ ） 滴（ ） 借（ ） 秀（ ） 绒（ ） 拿（ ） 俯（ ） 捧（ ） 械（ ） 拳（ ） 咐（ ） 棒（ ） （5）理解词语。（建议：利用工具书，联系上下文和生活实际进行理解） 惶恐： 不知所措： 三、学生展示、教师激励 逐题交流合作成果 四、学生探究、教师引领 针对交流展示环节中存在的重、难点问题，教师引领学生进行探究。 五、学生达标、教师测评 1.读拼音写词语： 新-课 -标- 第- 一-网 fǔ shì zhāi xià dǒng shì huáng kǒng p教育资源

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ěng zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列近义词语： 惶恐--( )飞快--( ) 红艳艳--( ) 不知所措--( ) 教学反思

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