内容发布更新时间 : 2024/12/26 23:23:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

汉语拼音的音变或变调

我们在进行口语交流和口语表达的过程中，不是一个一个孤立地发出每一个音节，而是根据语意的需要将一连串的音节连续发出，：，形成语流。在这个过程中，相邻的音素与音素之间、音节与音节之间、声调与声调之间就不可避免地会发生相互影响，使语音产生一定的变化，这就是音变。普通话的音变现象主要表现在变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变四个方面。音变是有一定规律的，学习和掌握这些规律，把这些规律运用于口语表达中，能使我们的语言更流畅、更自然、更谐调，发音更轻松。 变调

在语流中，由于相连音节的相互影响，使有些音节的基本调值发生了变化，这种变化就叫“变调”。其变化是有一定规律的，普通话中比较明显的变调有两种：上声的变调；“一”、“不”的变调。

1.1.1 上声变调

上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的未尾才有可能读原调。

(1) 上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，丢掉后半段“14”上升的尾巴，调值

由214变为半上声211，变调调值描写为214?211。例如： （上声+阴平）=211+55 百般bǎibān 省心shěngxīn （上声+阳平）=211+35 祖国zǔguó 改革gǎigé

（上声+去声）=211+51 广大guǎndà 土地tǔdì

讨论tǎolùn 感谢gǎnxiè

挑战tiǎozhàn 稿件gǎojiàn

旅行lǚxíng 朗读lǎngdú

导游dǎoyóu 考察kǎochá

摆脱bǎituō 警钟jǐngzhōng

保温bǎowēn 火车huǒchē

上声在轻声前调值也变成半上声211。例如： （上声+轻声）=211+0 矮子ǎizi 姐姐jiějie 耳朵ěrduo

斧子fǔzi 尾巴wěiba 马虎mǎhu

奶奶nǎinai 老婆lǎopo 口袋kǒudɑi

(2) 两个上声相连，前一个上声的调值变为35。实验语音学从语图和听辨实验证明，前字上声、

后字上声构成的组合与前字阳平、后字上声构成的组合在声调模式上是相同的。说明两个上声相连，前字上声的调值变得跟阳平的调值一样。变调调值描写为214?35。 例如：

（上声+上声）=35+214

懒散lǎnsǎn 手指shǒuzhǐ 母语mǔyǔ 海岛hǎidǎo 旅馆lǚguǎn广场guǎngchǎng 首长shǒuzhǎng简短jiǎnduǎn古典gǔdiǎn粉笔fěnbǐ小组xiǎozǔ减少jiǎnshǎo

(3) 三个上声相连的变调：

三个上声音节相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，未尾音节一般不变调。开头、当中的上声音节有两种变调：

（i） 当词语的结构是双音节+单音节的“双单格”时，开头、当中的上声音节调值变为35，跟阳平的调值一样。例如： （上声+上声+上声）=35+35+214

手写体shǒuxiětǐ展览馆zhǎnlǎnguǎn管理组guǎnlǐzǔ 选举法xuǎnjǔfǎ 洗脸水xǐliǎnshuǐ 水彩笔shuǐcǎibǐ打靶场dǎbǎchǎng 勇敢者yǒnggǎnzhě

（ii） 当词语的结构是单音节+双音节的“单双格”，开头音节处在被强调的逻辑重音时，读作“半上”，调值为211，中间音节则按两字组变调规律变为35。例如： （上声+上声+上声）=211+35+214

党小组dǎngxiǎozǔ撒火种sǎhuǒzhǒng冷处理lěngchǔlǐ 耍笔杆shuǎbǐgǎn 小两口xiǎoliǎngkǒu纸老虎zhǐlǎohǔ老保守lǎobǎoshǒu小拇指xiǎomuzhǐ

1.1.2 “一”、“不”的变调

普通话还有“一”“七”“八”“不”的变调，由于普通话中“七”“八”已经趋向于不变调，学习普通话只要求掌握“一”“不”的变调。“一”的单字调是阴平声55（yī），“不”的单字调是去声51（bù）。“一”、“不”在单念或处在词句末尾时，以及“一”在序数中，声调不变，读原调，例如：第一；不，我不。当它们处在其他音节前面时，声调往往发生变化。 “一”有两种变调：

(1) 在去声音节前调值变为35，跟阳平的调值一样。（以下“一”字标变调）例如：

（阳平+去声）=35+51 一半yíbàn 一度yídù

一旦yídàn 一概yígài

一定yídìng 一共yígòng

2）在阴平、阳平、上声前，即在非去声前，调值变为51，跟去声的调值一样。例如：

（阴平前）（去声+阴平）=51+55 一般yìbān 一经jīng 一生yìshēng

一边yìbiān 一瞥piē 一天yìtiān

一端yìduān 一身yìshēn 一些yìxiē

（阳平前）（去声+阳平）=51+35 一连yìlián 一时yìshí 一行yìxíng

一齐yìqí 一同yìtóng 一直yìzhí

一如yìrú 一头yìtóu 一群yìqún

（上声前）（去声+上声）=51+214 一举yìjǔ 一起yìqǐ 一统yìtǒng

一口yìkǒu 一手yìshǒu 一早yìzǎo

一览yìlǎn 一体yìtǐ 一准yìzhǔn

当“一”作为序数表示“第一”时不变调。例如：“一楼”的“一”不变调，表示“第一楼”或“第一层楼”，如果念变调的话表示“全楼”。“一连”的“一”不变调表示“第一连”，而变调则表示“全连”，副词“一连”中的“一”也变调，如“一连五天”。

“不”字只有一种变调。当“不”在去声音节前调值变为35（bú），跟阳平的调值一样。（以下“不”字标变调）例如： （阳平+去声）=35+51 不必búbì 不测búcè 不要búyào

不变búbìan 不错búcuò 不但búdàn

不便búbìan 不待búdài 不定búdìng

当“一”嵌在重叠式的动词之间，“不”夹在动词或形容词之间、夹在动词和补语之间要轻读，属于“次轻音”。例如： 听一听tīngyitīng 看一看kànyikàn 谈不谈tánbután 会不会huìbuhuì 看不清kànbuqīng 打不开dǎbukāi

学一学xuéyixué 穿一穿chuānyichuān 买不买mǎibumǎi 缺不缺quēbuquē 起不来qǐbulái 记不住jìbuzhù

写一写xiéyixié 逛一逛guàngyiguàng 去不去qùbuqù 好不好hǎobuhǎo 拿不动nábuldòng 听不懂tīngbudǒng

由于“次轻音”的声调仍依稀可见，当“一”和“不”夹在两个音节中间时，不是依前一个音节变为轻声的调值，而是当音量稍有加强，就依后一个音节产生变调，变调规律如前。例如：听一听、看一看、会不会。

1.1.3 轻声

在普通话里，除了阴平、阳平、上声、去声四种声调之外，有些词里的音节或句子里的词，失去了原有的声调，念成又轻又短的调子，这种音节叫轻声。

轻声是一种特殊的变调现象。由于长期处于口语轻读音节的地位，失去了原有声调的调值，又重新构成自身特有的音高形式，听感上显得轻短模糊。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声、四个声调变化而来，例如：哥哥、婆婆、姐姐、弟弟。说它“特殊”，是因为这种变调总是根据前一个音节声调值决定后一个轻声音节的调值，而不论轻声音节原调调值的具体形式。

轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此轻声音节的读音不能独立存在。固定读轻声的单音节助词、语气词也不例外，它们的实际轻声调值也要依靠前一个音节的声调来确定。绝大多数的轻声现象表现在一部分老资格的口语双音节词中，长期读作“重·最轻”的轻重音格式，使后一个音节的原调调值变化，构成轻声调值。

轻声不是普通话四声之外的第五种声调，只是四声在一定条件下变得比原来又轻又短。可以视为一种特殊的变调。

轻声是普通话的一个重要语音特点，轻声说不好，普通话就说不地道。南方方言中一般没有轻声现象，所以轻声是南方方言区人学习普通话的一个难点。难在发音和识别。因此，要学好轻声，一是要掌握轻声的读法，二是要清楚哪些词语读轻声。

1.1.3.1 轻声的特点和读法

从声学上分析，轻声音节的能量较弱，是音高、音长、音色、音强综合变化的效应，但这些语音的要素在轻声音节的辨别中所起作用的大小是不同的。语音实验证明，轻声音节特性是由音高和音长这两个比较重要的因素构成的。从音高上看，轻声音节失去原有的声调调值，变为轻声音节特有的高形式，构成轻声调值。从音长上看，轻声音节一般短于正常重读音节的长度，甚至大大缩短，可见音长短是构成轻声特性的另一重要因素。尽管轻声音节音长短，但它的调形仍然可以分辨，并在辨别轻声时起着不可忽视的作用。

轻声音节的音色也或多或少发生变化。最明显的是韵母发生弱化，例如元音（指主要元音）舌位趋向中央等。声母也可能产生变化。例如不送气的清塞音、清塞擦音声母变为浊塞音、浊塞擦音声母等。

轻声音节的音节变化是不稳定的。语音训练只要求掌握已经固定下来的轻声现象（字典、词典已收入的）。例如：助词“的”读de，“了”读le，词缀“子”读zi，“钥匙”读shi，“衣裳”读shang。

实验语音学认为，音强在辨别轻重音方面起的作用很小。在普通话轻声音节中音强不起明显作用。轻声音节听感上轻短模糊，是心理感知作用。由于轻声音节音长短，读音时所需能量明显减少，但音强并不一定比正学重读音节弱。

轻声音节的音高、音长、音色、音强都发生了变化。但轻声最主要的语音特点体现在两个方面：一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度。二是轻声音节的调值（音高形式）已经改变，与原有声调不同，形成了独特的轻声调值。

根据轻声的语音特点，在练习轻声词时可以适度拉长前面的重读音节，尽量缩短后面的轻声音节，读出类似于附点音符的前长后短的节拍。如果只是缩短音节时长，听起来仍然是怪怪的，并不是标准的轻声。在缩短音长的同时，还必须改变原有调值，读出轻声调值。

普通话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的，共有两种形式：

（1）当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31。例如： （阴平·轻声）=55+31 他的tāde 哥哥gēge 衣服yīfu

（阳平·轻声）=214+31 婆婆pópo 红的hóngde 学生xuéshenɡ （去声·轻声）=51+31 弟弟dìdi 坏的huàide 笑话xiàohuɑ

扇子shànzi 丈夫zhàngfu 客气kèqi

睡了shuìle 意思yìsi 太太tàitɑi

房子fángzi 活泼huópo 明白mínɡbɑi

晴了qíngle 泥鳅níqiu 便宜piányi

桌子zhuōzi 先生xiānsheng 东西dōnɡxi

说了shuōle 休息xiūxi 耽误dānwu

（2）当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为44（实际发音受前面上声的影响，往往开头略低于4度，形成一个微升调形，由于轻声音节长短，这种细微之处不易察觉）例如：

（上声·轻声）=211+44 姐姐jiějie 喇叭lǎbɑ 马虎mǎhu 老婆lǎopo

我的wǒde 老实lǎoshi 耳朵ěrduo 买卖mǎimɑi

斧子fǔzi 嘱咐zhǔfu 口袋kǒudɑi 眼睛yǎnjinɡ

1.1.3.2 哪些词语读轻声

轻声词多为口语中的常用词语。书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。在词典中，大部分轻声音节是不标调号的，比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。这类词语称为必读轻声词，就是说必须读轻声。还有一类，标注了调号，但是该音节前标有一个圆点，比如“父亲fù?qīn、生日shēnɡ?rì、白天bái?tiān”。这一类词语一般要轻读，只是偶尔(间或)重读，我们称之为“可轻读词语”。不过，这类词语如果重读，则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以多数时候还是应该轻读。

普通话里大多数轻声都同词汇、语法上的意义有密切关系。普通话轻声词语很多，不可能一个一个去查词典，为了方便方言区人学习掌握，我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类：

第一类：有规律的。普通话中大部分轻声（或轻读）和语法成分密切相关，有很强的规律性，只要记住规律即可轻松掌握。

1.轻声（即必读轻声词，下同）

（1）结构助词“的、地、得”为轻声。例如：

的：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。（作品2号） 地：它静静地卧在那里…… （作品3号 ） 得：我把它们认得很熟了。（作品8号） （2）时态助词“着、了、过”为轻声。例如： 着：我用手拍着你，抚摩着你…… （作品25号） 了：父亲发怒了。（作品7号）

过：它补过天，在天上发过热、闪过光…… （作品3号） （3）语气助词“啊、吧、了、吗、呢、的”一般为轻声。例如： 啊：好大的雪啊！ （作品5号） 唱啊唱，嘤嘤有韵，…… （作品22号） 吧：好吧。（作品2号）

小学的老师也太倒霉了吧？（作品23号） 吗：我可以问您一个问题吗？（作品7号） 呢：远着呢！ （作品16号）

我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？（作品25号） （4）名词或代词的后缀“子、儿、头、巴、们”为轻声。例如：

儿子、木头、下巴、我们。（注意：个别以后缀“头”结尾的词语为“可轻读词语”。如：斧头、苦头、势头、指头。）

（5）叠音词、单音节动词重叠中的后字为轻声。例如：