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龙文区心理辅导站家庭教育讲座

项目名称 活动时间 家长家庭教育 2016.5.25 项目负责人 活动地点 主 讲 人 申请学时 黄惠华 梯形教室 黄惠华 1课时 活动主题 家庭教育 参加对象 龙文区学生家长 一、分管德育副校长作活动致词 二、黄惠华老师作《家庭教育》心理健康专题讲座 主 要 内 容 一、家庭教育概念 二、教育内容 三、重要性 活动内容 及进程 四、教育原则 五、教育禁区 家庭教育概念 通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。 教育内容 在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为生之道，为人之道，为学之道。简称为“3M”。即： “为生之道”以生命健康为核心，由生理保健（健）、心理健康（乐）、安全适应（安）等三大方面组成； “为人之道”以生命价值为核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、处世修养（交）等三大方面组成； “为学之道”以生命智慧为核心，由学习品质（学）、综合素养（素）、自主专长（特） 重要性 良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 教育原则 平等原则 心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。 尊重原则 家长尊重孩子，孩子才会尊重家长 交流原则 孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。 自由原则 很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。 统一原则 家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从。 榜样原则 家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率。 信任原则 谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。 宽容原则 人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，犯错误是正常的。家长应该宽容地对待，做好引导工作 鼓励原则 许多家长有个坏习惯，不懂得鼓励，在孩子取得成绩的时候，可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。 教育禁区 一、极端期待心理引发急功近利的教育行为 二、庸俗功利心理引发“成人中心”的教育方式 三、盲目攀比心理引发“无个性化”的教育 主持人作活动总结 当前，家庭教育特别是早期家庭教育已经引起社会各界的广泛重视，早期家庭教育在儿童的可持续性发展中的独特价值终于得到社会的认可。[尽管我们已经从很多教训中开始了理智上的活动反思 清醒，但是还没有在感情上完全接受并且转化为教育行为。导致与建议 这种局面，也许有许多客观因素在起作用，但是家庭教育实践中逐步形成并且隐蔽存在的心理误区却是关键的因素之一。 过程确认 辅导站负责人签字：黄惠华