内容发布更新时间 : 2024/5/10 7:37:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

。

学校：临清一中 学科：生物 编写人：张银生 审稿人：崔玉凤

第六章第2节 基因工程及其应用

课前预习学案

一、预习目标

预习基因工程及其应用，初步掌握基因工程的原理、工具及操作步骤。 二、预习内容

（一） 基因工程的原理 1. 基因工程的概念：

基因工程又叫 技术或 技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，

把一种生物的 提取出来，加以 ，然后放到另一种 生物的细胞里， 地改造生物的 。

基因工程是在 上进行的 水平的设计施工，需要有专门的工具。 基因工程最基本的工具有：“ ”、“ ”、“ ”。 2.基因工程的工具

（1）、基因的“剪刀”：__________（简称__________） （2）、基因的“针线”：__________

（3）、基因的 ：基因工程中，目前常用的运载体有________、________和______________等。

3. 基因工程的操作步骤：

基因工程操作的一般步骤为：__________________、目的基因与___________结合、将目的基因导入_________________、目的基因的________和________。

-可编辑修改-

。

（二）、基因工程的应用

1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了__________，大大降低了生产成本，而且还减少了__________。 2、基因工程生产药品有__________、__________、__________等。

3、目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是转因生物和转基因食品不安全，____________________；另一种观点____________________。 三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点 课内探究学案

一、学习目标

1. 简述基因工程的基本原理；

2. 举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用； 3. 关注转基因生物和转基因食品的安全性。 学习重点：

1. 基因工程的基本原理； 2. 基因工程的安全性问题。 学习难点：

-可编辑修改-

疑惑内容 。

1. 基因工程的基本原理；

2. 转基因生物与转基因食品的安全性。 二、学习过程 （一）基因工程的原理

1.基因工程育种与杂交育种、诱变育种相比，主要优点是什么？其原理是什么？

2.

限制酶有什么特点？ 3.

目的基因能否直接导入受体细胞？ 4

．切割运载体和目的基因往往是用同一种限制酶还是两种？ 5. 基因工程的操作步骤？

（二）、基因工程的应用

举例说明基因工程在作物育种、药物研制、环境保护中的应用。 三、反思总结

基因工程的别名 操作环境 操作对象 操作水平 操作工具 基本过程 结果 四、当堂检测

1．要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是 ①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶

-可编辑修改-

） （