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《自然科学概论》课程大纲

课程代码：02083001 课程学分：2 课程总学时：28 适用专业：小学教育专业

一、课程概述 （一）课程的性质

自然科学概论是小学教育专业开设的一门文理通识专业基础必修课，理论性、知识性都很强，作为小教专业的基础课之一，它是科学、哲学与技术发展的总结，是人类认识世界和改造世界成果的理论结晶。它对培养学生科学的世界观和方法论，为科学献身的精神，拓宽知识面，了解科学技术发展、规律及新动态有重要作用。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 1.本课程是小学教育专业（本科）一门必修的专业基础课。

2.本课程试图结合不同时代的社会背景，沿历史的脉络粗线条的勾画出自然科学发展的源流。 3.本课程教学以现代自然科学成就为主要着眼点，力求反映当代最新科学成果，体现时代特征，同时充分揭示科学、技术与社会互动关联的实际，融科学精神与人文精神为一体。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 4.本课程在广泛介绍自然科学成就的基础上，大力挖掘科学成就的哲学意义，让学生在获得自然科学知识的同时，也受到哲学思想的熏陶，从而提高其综合素养。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 （二）设计理念与开发思路 1.设计理念

（1）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。该课程旨在提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 （2）在课程结构上重视基础，体现课程的选择性。注重全体学生的共同基础，同时应该针对学生的兴趣、发展潜能和今后的需求，设计供学生选择的课程模块（选读），以满足学生的不同学习需求，促进学生自主地、富有个性地学习。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 （3）在课程内容上体现时代性、基础性和选择性。该课程加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，关注科学技术应用所带来的社会热点问题，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 （4）在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化。课程在精选终身学习必备的基础知识与技能，关注科学与其他学科的联系，培养学生基本能力的同时，应促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习科学知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。 1 / 13

（5）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展。课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能，关注过程性评价，注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在已有水平上发展。通过评价还应促进教师的提高以及教学实践的改进等。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。 2.开发思路

培养目标定位：提高全体学生的科学素养

课程基本理念：注重学生发展，改变学科本位；从生活走向科学，从科学走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注意学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。 课程目标：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观 二、课程目标

课程目标是通过该门课的学习，要求学生达到的目标。

1.使学生对物质的基本结构、基本相互作用、基本运动形式与规律形成较完整的认识。 2.培养学生辩证唯物主义的思想方法和先进的自然观与科学观。

3.帮助学生掌握研究物质运动规律的基本方法，提高自学、研究和创新能力。 具体如下： （一）知识目标

掌握自然科学的基本概念、基本理论及其发展规律。掌握现代主要自然科学理论及高新技术。明确科学技术与社会经济发展、国家兴衰的关系。落实素质教育要求，理论联系实际，真正使学生具有创新精神。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。 （二）能力目标

理解科技史是人类文明发展史的一个重要组成，了解科学家的精神世界，培养科学献身精神。知道最新的科学知识和科学技术，把握时代发展节拍。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。 （三）素质目标

认清作为一名大学生肩负的重任，有为科学献身的决心。帮助学生树立正确的世界观、方法论，激发学生的时代紧迫感。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。 三、课程内容与要求 （一）课程内容与要求

自然科学是研究自然界各种物质和现象的科学，是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。通过本课程的教学，达到基本要求：以现代观点审视和重新组织教学内容，使课程的内容和结构、概念的提法、名词的解释和语言运用等都适合现代自然科学迅速发展的要求，建立新的、优化的自然科学课堂教学体系。在课堂教学中以“打开窗口”、“安装接口”的方法反映当代自然科学各学科的成就，使学生在学习基础知识的同时，通过一定的“窗口”看到学科发展的前沿，通过“接口”看到目前学的基础知识与前沿的接轨，看到基础知识的延伸及

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与其他相关学科的密切联系，使学生在学习基础知识的同时获得一定量的最新信息，满足和激发学生的求知欲和主动学习的兴趣。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。 篇 章 绪论 第一篇 古代自然科学综述 第二篇 近代自然科学综述 第三篇 现代自然科学综述 第四篇 现代高技术的发展与成就 第五篇科学技术与社会 具体如下：

第一篇 科学技术与社会

教学基本要求： 掌握科学与技术的概念及其关系、了解科学技术的结构与20世纪科技的发展特点。了解科学技术的社会功能。掌握科学研究及其评价。了解科学研究的方法。 擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報。 学时 2 8 8 6 2 2 教学内容： 科学技术概述。科学技术的社会功能。科学研究及其评价。科学研究的方法。 重点：科学与技术的概念、科学研究及其评价。 难点：科学研究的方法。 第二篇 古代自然科学技术

教学基本要求：了解自然科学的萌芽和兴起。了解古代西方的科学技术，掌握古希腊的科学思想及其科技成就。了解古代东方的科学技术，掌握古代中国的自然科学思想及其科学成就。了解中世纪自然科学的发展历程。 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。 教学内容：自然科学知识的起源。古代西方的科学技术。古代东方的科学技术。古代的自然观。 重点：古希腊的科学思想可科学技术。 难点：古代中国的科学技术。 第三篇 近代自然科学技术

教学基本要求：了解近代自然科学产生的历史背景。了解近代自然科学的革命、掌握近代自然科学发展的主要成就。了解近代技术的革命和发展，掌握近代技术革命的特点。了解近代自然观的主要特点。 坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。 教学内容：近代自然科学的革命和发展。近代技术的革命和发展。 重点：近代自然科学的主要成就。 难点：近代技术革命的历史背景。 第四篇 现代自然科学

教学基本要求：了解20世纪物理学的主要成就，掌握相对论及其量子力学的主要内容及其哲学意义。了解20世纪物质结构科学的主要成就，掌握物质的基本结构。了解20世纪宇宙学的主要成就，掌握大爆炸宇宙学的主要内容。了解20世纪生命与智力科学的主要成就，掌握分子生物学的主要内容。了解20世纪生态与环境科学的主要成就。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。 3 / 13

教学内容：现代自然科学的革命。物质结构科学。宇宙空间科学。生命与智力科学。生态与环境科学。

重点：分子生物学与大爆炸宇宙学 难点：相对论 第五篇 当代高新技术

教学基本要求：了解信息科学与技术、激光与新能源技术的主要成就。了解空间科学及技术、新材料科学技术的主要成就。了解计算机技术与现代生物技术的发展现状，掌握克隆技术的原理和一般方法，了解克隆技术所引起的社会伦理道德问题。了解海洋科学与海洋工程技术的主要内容，掌握数字地球的概念。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。 教学内容：材料技术、能源技术、计算机技术、信息技术、激光技术、生物技术、海洋技术、空间技术

重点：信息技术与生物技术 难点：材料技术与空间技术 （二）教学设计

绪论（2学时）

1、自然科学的概念、研究对象和特点（包含科学、技术基本概念、特征和属性及其区别） 2、自然科学的社会功能 3、自然科学的体系结构 第一篇 古代自然科学（8学时） （一）原始社会的自然科学 1、人类的起源 2、自然科学知识的萌芽 3、原始宗教的自然观 基本要求：

（1）了解自然科学发展的历史，就是人类认识自然.改造自然的历史；科学技术随着人类的产生而产生，随着人类的发展而发展。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。 （2）了解原始的科学技术与原始宗教巫术是相伴而进展的。

（3）掌握在原始社会，人类关于自然界的知识是与人类的生产技能和生活本领完全结合在一起的---工具[石器]的制造；火的利用，原始农牧业及手工业等。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。 学生复习：

（1）劳动在人类起源和自然科学萌芽中的意义？ （2）从原始社会的情况说明自然知识是怎样产生？ （3）原始宗教观在科技产生时的作用。 （二）奴隶社会的自然科学 1、两河流域的科学技术

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2、古希腊、古罗马时期的科学技术 基本要求：

（1）了解奴隶社会自然科学的主要成就。 （2）掌握主要理论及科技发展的特点 学生复习：

（1）古埃及、古希腊有哪些主要的科学技术成就？ （2）简述毕达哥拉斯派和原子论派自然哲学的基本观点。 （3）古希腊、古罗马科学技术成就。 （三）封建社会的自然科学 1、古代中国的科学技术成就 2、古代阿拉伯的科学技术成就 3、欧洲中世纪的科学技术成就 基本要求：

（1）了解中国、印度和欧洲古代的主要科技成就。 （2）对比它们的发展特点。 学生复习：

（1）古代中国科学技术的主要成就? （2）古阿拉伯在科技上的特殊贡献？ （3）你对欧洲中世纪的暗淡时期怎样理解？ 第二篇近代自然科学（8学时）

（一）近代前期的自然科学诞生和第一次技术革命 1、近代自然科学诞生的历史背景 2、自然科学争取独立的伟大斗争 3、科学实验与实验科学的兴起 4、牛顿力学的建立及其影响 5、牛顿时代的其他科学发展 6、第一次技术革命 基本要求：

（1）了解掌握第一次技术革命的历史背景、标志和后果。 （2）掌握近代前期科学技术发展的特点。

（3）掌握近代著名科学家的主要科技成就和理论的内容。 学生复习：

（1）近代自然科学产生的条件有哪些？ （2）这个时代著名科学家的科学成就有哪些？ （3）第一次技术革命的特征和后果？

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