内容发布更新时间 : 2024/9/24 7:26:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《分数除法的意义和整数除以分数》导学案（一）

六年级数学 班级 姓名 等级

一、课前预习案：

1、复习整数除法的意义是什么？_______________________________________________ 2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。___________________ 2、口算下面各题:

1323843151×3 × × × ×6 × 543839412115二、课内探究案：

1、认真阅读，仔细观察例1，想一想左右两边的题组有什么不同？_________________ 右边的题组是怎样得来的？_________________________________________________ 2、讨论：右边的两个分数除法算式是怎样求出得数的？___________________________ 思考：分数除法的意义是什么？_____________________________________________

☆友情小提示：分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数。(都是乘法的逆运算。) 3、阅读例2题目，自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂，看你能够想到几种不同的折法? 对照不同的折法，列式计算，注意它们的计算过程以及算理。

4、比较例2出现的两种计算方法的异同？你觉得哪种算法的适用范围更广？为什么？ _______________________________________________________________________ 5、阅读例2的第二个问题，独立列式计算，并用折纸来验证自己算对了没有？ ________________________________________________________________________ 6、根据自己的折纸实验和算式，说一说分数除以整数要如何计算？

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☆友情小提示 分数除以整数的计算法则：分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。

三、课后检测案：

1、独立完成下面各题，组长检查核对，提出质疑。

61÷3 ÷3 7259÷10 ÷6 313155÷20 ÷5 16812.如果a是一个不等于0的自然数，÷a等于多少 ？你能用一个具体的数检验上面的结果吗？ 3