内容发布更新时间 : 2024/12/26 1:56:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

Unit6 An old man tried to move the mountains.

Section A 第 2 课时（2a?2d)教案

教学目标：

学习目标：

1.重点单词：shoot, stone, weak, god, remind, bit, silly

2.重点短语：once upon a time, move the mountains, a little bit, instead of,

3.重点句型：How does the story begin? Once upon a time, there was an old man…

能力目标：阅读文章的能力。

情感目标：通过一些经典故事，教学生学会乐于助人，主动地区帮助处于困境中的人们。在生活中，当

面对困难的抉择时，要勇敢地面对一切，决不放弃。 语法：状语从句的用法.

教学重难点：1.识记并运用本课所学的单词、短语、句型

2 .学习状语从句的用法.

教学步骤： Step 1情景导入

Have you heard of the story called Yu Gong Moves a Mountain? Today we are going to talk about the story in English. First let’s watch a short video.

环节说明：由视频导入引起学生学习愚公移山的故事的欲望。

Step 2完成教材2a—2d的任务

1.认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，完成后集体核对答案。

2.再认真听一遍录音，圈出你所听到的单词，完成后集体核对答案。 3.听第三遍录音，学生跟读。

4.两人一组根据图片内容提示及听力信息内容来用自己的语言讲述故事，完成后请几名学生讲述故事。

5.学生对话并结对练习，分角色表演对话。 6.小结训练。

板书设计:Unit6 An old man tried to move the mountains.Section A （2a?2d)

1.work on doing sth 2.finish doing sth 3.continue to do sth 4.remind sb to do sth 5.remind sb of sth 6.a little bit+形容词 7.keep doing sth 8.try to do sth 9.give up doing sth 10.agree with sb 11.agree to do sth 12.instead of doing sth

教学反思

本课时主要是锻炼学生听说故事的能力。加强了学生间的互动，让学生在实际运用中体会到学习英语的快乐。