内容发布更新时间 : 2024/4/28 6:32:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

法制教育记录

地点 主持人 刘明 班级 参加人员 全体学生 记录人 刘天宇 法制教育内容： 一、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有增无减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？今天我们就学习《宪法》中的有关规定。 二、1、阅读故事小天地 2、讨论 你从中懂得了什么 ？ 法律面前一律平等 3、朗读智慧小法官，提问：你是如何理解平等权的。 4、阅读法律小讲坛 提问：平等权包含哪些内容？ 5、阅读法律小博士、法律小实践 讨论：明明对自己的作品是否享有署名的权利和获得报酬的权利？ 三、布置作业 大家就本节课写一篇日记，谈谈自己学习本课的感想，你受到了哪些启发，应如何做一个知法守法的青少年。

法制教育记录

地点 主持人 刘明 班级 参加人员 全体学生 记录人 刘天宇 法制教育内容： 一、 教学过程：引言： 公民的受教育权受到法律的保护 二、 阅读课文 三、 讨论：学习本课你懂得了什么？ 1、受教育关系到个人的成长和国家的兴衰 2、未成年人受教育的权利受到法律的保护 （1）、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利 （2）、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利 四、法律保护公民平等的享有受教育权 1、公民有受教育的权利和义务 2、公民依法享有平等的受教育权 （1）、女孩和男孩一样有平等的受教育权 （2）、家长必须保护儿童的受教育权 3、什么是义务教育 国家保障残疾人受教育的权利 五、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利 1、 学校保护 2、 国家保护

法制教育记录

地点 主持人 刘明 班级 参加人员 全体学生 记录人 刘天宇 法制教育内容： 一、阅读故事小天地 提问：从上述案例中你懂得了什么？ 二、朗读法律小讲坛 提问：道德与法律各自有怎样的特点？ 让生讨论交流 三、阅读法律小博士 思考：你对事情的经过及法院的判决持什么观点？你从中明白了什么？文中的柳某有什么过错行为？ 四、讨论法律小实践 提问：你如何看待这一事件？