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《电子技术》课程设计报告

课题：计数式8位AD转换器的设计与制作

班级 自动化1131 学号 学生姓名

专业 自动化 系别 电子信息工程系

指导教师 电子技术课程设计指导小组

淮阴工学院 电子与电气工程学院

2015年6月

班级：自动化1131 姓名： 学号：33 课题：计数式8位AD转换器的设计与制作

1、设计目的

a） 培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。

b）学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。

c）进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。

d） 培养学生的创新能力。

2、设计要求

1.电源±5V； 2.输出数字量8位； 3.误差1LSB；

4.定时开始转换或手动控制开始 ; 5.有转换结束标志；

6.输入电压直流电压0～2.5V；

7.主要单元电路和元器件参数计算、选择； 8.画出总体电路图；

9.安装自己设计的电路，按照自己设计的电路，在通用板上焊接。焊接完后,应对照电路图仔细检查，看是否有错接、漏接、虚焊的现象；

10.调试电路；

11.电路性能指标测试；

12.提交格式上符合要求，内容完整的设计报告。

3、总体设计

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班级：自动化1131 姓名： 学号：33 课题：计数式8位AD转换器的设计与制作

3.1 总体设计框图

上图为8位为计数式8位A/D转换器的总体设计框图。该八位AD转换器由以下几部分组成：1）模拟电压产生电路 2）电压比较电路 3） DA转换电路 4）脉冲产生电路 5）控制电路 6）计数电路 7）输出电路

3.2 电路组成及工作原理

计数式8位A/D转换器设计的思路是：先由555定时器构成的多谐振荡器产生方波信号，输入由控制芯片4011构成的与非门，再把4011的输出信号输入到由两片74161构成的计数器,74161的输出信号经DAC0832数模转换器后,输出的信号

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