内容发布更新时间 : 2024/6/26 7:37:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

判断题目组 对 “单线式思维”不符合流畅性特点。对） 对 “认识你自己”，是指认识你自己的情感资源，包括你的情感特点和缺点。 错 表层的个人信息,包括个人姓名、原来的工作部门、学历、专业、专长及个 人对事物的态度、对事物价值的评价和判断。错误 错 不同的国家、不同的文化的团队关怀形式是相同的。 对 不专注的倾听方式还会给人留下“不尊重说话人”的消极印象。 错 长期团队是为了完成某个特别项目设立的。 对 常用威胁激励又会导致人们有种不安全感 错 成员之间产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪以及向领导者挑战等，领导者应及时将这种成员剔除出团队。 对 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。（对） 错 创新团队环境是创新团队的灵魂。（错） 对 创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。（对） 错 创新意识是天生的。 对 创造性思维是人类思维的最高表现。 错 打造执行力团队，关键是要打造好核心团队，尤其是团队管理层。 打造学习型团队 对 典型的市场结构有四种：完全竞争型、完全垄断型、垄断竞争型、寡头垄断型对 对 调节团队成员的经济利益关系是建设团队的物质利益基础。 对 对于士兵型的团队成员，要尽量支持他们工作，因为他们谨慎小心，一定不会出大错。 对 对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。（对） 错 对于智力型的团队成员，要直接批评他们。 对 发挥思维的变通性特点,需要变\两极式\思维为\中介式\思维。正确 对 发现问题是能力，掩盖问题是失职，解决问题是政绩。 错 非逻辑思维是创造性思维的关键。正确 错 非系统倾听不围绕专门的调查目的，不要求倾听者围绕特定问题进行持续的倾听。 对 非正式角色的互动是个人需要取向的，目的是满足个人交往的需要。 错 愤世嫉俗不属于消极心态。错） 对 奉行严格控制的管理观念的组织倾向于较少公开信息，而奉行积极激励的领导观念的组织倾向于更大量的信息公开。 对 刚性制度是具体的、有限的。 对 高层较多考虑组织的远景目标，中层更多关注中期绩效，低层更可能关注当前的绩效和报酬。 错 个人表层信息都是一些描述个人基本情况的信息，但这些信息一般不体现在个人简历上。错） 错 个人利益与群体利益的整合程度是一个从高到低的连续的分布。 对 个人深层次信息包括个人对事物的态度、对事物价值的评价和判断。 对 个人执行力不等于组织执行力。二者的关系是，前者是实力，后者是平台。（对） 错 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 错 错 错 对 对 错 错 对 对 对 对 错 对 对 对 对 错 对 对 对 错 对 对 沟通的效果总会是建设性的，每次都能成功。 沟通的效果最终体现在发出的信息与被接收和理解的信息的一致性方面。 沟通的主要目的可能是交流和分享特定内容的信息和观念。 沟通是人们在互动过程中通过某种途径和方式将一定的信息从发送者传递给接受者，并获取理解的过程。 沟通是团队成中之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。（对） 构建有执行力的团度需要监督有力、严肃活泼的企业文化。 关爱是人际和谐的前提。 关心人的含义是关心和满足每个员工的个人需要和利益。 管理创新需求可以认为是人的需求的最高层次之一。 管理创新需求作为管理创新主体对某种创新目标实现的欲望，实际上是管理创新主体希望自己的创新能力能够在创新过程中得到 管理大师杜拉克说，小型团队好网球双打，两个成员中的每一个都必须主动适应队友的个性、技能、长处和短处。（对） 管理的本质不在于“行”而在于“和” 管理角色与领导角色没有共同之处。 管理团队只存在于组织结构中的较高层次。 好的策略总能显示出价值。 互动可能是竞争性的，也有可能是合作性的，还可能是既有竞争，又有合作的结合。P5对 回答问题时，眼光也要先注视一下提问者，眼光应该越过人们的头顶。 激发人的心理积极性只能使用内在激励因素。 技术进步既是企业资源配置的内在变量又是一种外在变量。对 加强党员干部作风建设，生活作风建设是一个重要方面。（判断1分）p49对 简单地说,学习型组织就是能够持续学习的组织。 正确 建设团队必须实行利益整合原则,即协调团队成员个人利益与团队利益。正确 奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础，而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上。我们应该只使用奖励的激励方式。错 奖励激励对员工向新的目标冲击起到积极的推动作用。 精神奖励以物质奖励为基础。 就企业来说,一般可以按照组织系统的主要职能划分建立管理团队、生产 团队、营销团队和咨询团队。正确 决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。（对） 决心是团队执行力的前提。 开发团队创造力的关键，在于有效提高人才个体和群体的创造素质。 考核指标不合理是国内企业最常犯的严重错误。(判断1分）对 理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第二个环节。 理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第三个环节 错误 领导的激情不只是表现在语言上，还要表现在行动上。 领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。（对） 对 领导要帮助团队成员熟悉工作环境，学习并掌握相关技术，以利于项目目标的准时完成。 对 领导者更主要的任务是学会改变组织内权力的运用方式，改变对员工的评估标准体系。错 对 领导者是高明的管理者，而蹩脚的管理者却不能被称为领导者。 对 领导者是团队的核心，对于企业文化和团队的建设有着非常重要的作用。（判断1分）对 对 领导者要善于设立组织愿景，使组织成员接受、认同愿景。 对 领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。（对） 错 马斯洛的需求层次理论将需求分为4种层次 对 能力结构是由多种能力所组成的动态综合体。 错 凝聚力强的团队更容易克服相互之间不愿意批评的问题。 P23错 对 凝聚力倾向于围绕小团队。 对 凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。（对） 对 欧洲国家的企业比较少设立团队,它代表的是依附组织系统的团队模式。正确 错 培训对于团队来说，是一个加油站。事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。（错） 错 评价标准统一和报酬标准统一真正公平。 对 企业、团队需要权威，但又不能盲从权威。对） 对 企业文化的建立有助于企业员工树立正确的价值观，形成良好的风气。 对 企业无时无刻不在同企业外部发生着联系和能量交换。 错 强化监督是作风建设的基础。 错 情感就是喜怒哀乐。 对 群体凝聚力对群体的团结和合作固然是好事，但是，凝聚力强也可能引起一些副作用。 错 群体一体化思维是正常的,可以理解的。错误 错 群体应共同抵制来自群体外面的批评意见。 对 人们常常不在意实际的利益，而在意利益分配涉及的公平问题。 对 人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。对） 错 人是构成团队最核心的力量。2个以上（不包含2个）的人就可以构成团队。（错） 错 人与人沟通时，人们的情感、情绪都是处在不断变化当中的。 对 人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。（对） 错 融洽的心理关系必须建立在融洽的经济利益基础上。 错 柔情法则是在研究人们的心理和行为规律的基础上，采用强制性方式对人的心理施加潜在的影响。（判断1分） p183 非强制性错 对 如果创新的风险相对较小,而创新的可能收益相对较大,就应该鼓励有风险 的创新。正确 对 如果其他条件同等，则被迫的合作效率低，而自愿的合作效率高。 对 如果问题和决策任务涉及组织系统内多个部门，则团队成员从有关部门抽调，成员同时接受团队的管理和所在单位的管理。 P17对 对 善意、宽容、信任、平等、坦率、公开、分享等七个组织文化要素构成了团 队沟通气氛。最基础的要素是相互的善意和宽容。 正确