内容发布更新时间 : 2024/5/19 1:23:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

来的内容。通常以文字的系统表述为主 ，是有目的、有计划对人进行品德教育的文本依据。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)23: 具体的德育过程目标的实现，往往会使整体德育工作走上一个新台阶。总体德育过程指为完成具体任务或解决具体问题而组织进行的德育活动。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)24: 两千多年前，我国的孔子就倡导“仁爱”，讲“仁德”。他的仁爱思想就充满了人道主义精神，迄今在世界上仍有广泛的影响。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)25: 有了相应的德育意识，特别是较强的德育意识，往往能使人清醒地认识到德育的价值和战略意义，增强德育工作的事业心、责任感，自觉主动地对学生进行思想品德教育。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)26: 品德，是指称人社会存在和生活品质的一个概念。指人在为人处事的言行规则和意义方面的内在获得和自我操守。其表现具有稳定性。在伦理中，品德与“德”或“德性”常被视为同义语。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)27: 一般而言，知识的不断加深和丰富，会不断增强人的道德理性，丰富人的道德情感，使人在生活中具有一定的道德明智性。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)28: 强调德育与整体教育的不可分割性，也不是要求学校德育不能独立地进行一些活动。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)29: 非正式团体即反映以个人情感为基础形成的有组织性的群体。 A: 错误

B: 正确 正确答案:

(判断题)30: 学校德育管理中的管理同商业领域中的管理的含义是相同的 。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)31: 一般说来，一个人在集体中常常趋向或保持被集体所反对、所否定和所不期望的言行，而主动克服或避免被集体所肯定、所赞扬或所预期的言行。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)32: 集体教育与个别教育是相辅相成的。所以，班主任在注意集体教育的同时，不可忽视个别教育，要把集体教育和个别教 育有机地结合起来。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)33: 学校教育从目的到内容、方法、手段都具有丰富的教育性、思想性，对社会各阶层起着重要的影响作用。这种影响作用主要体现在观念、思想、行为的导向和陶冶方面。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)34: 学校中的“德性之教”并不意味着只能以课堂学习（以知识传 授）的方式来进行。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)35: 伴随一定教学形式的活动要求、纪律以及活动氛围等等，对学生理解并接受外部教育要求，形成一定的品德，并不具有引导性。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)36: 德性之于人生、社会的意义，显示了德之教化的必要和必然，是德之教化的主要因由。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)37: 完善发展德育学科是应当的，但不能离开学科的性质来努力。作为培养人的科学，具有不同于自然科学的性质和特点。不能以自然科学的标准来看待评价德育这门学科。不能以自然科学作为发展完善德育学科的标准。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)38: 品德的培养确实涉及到多方面的内容，涉及人成长、生活所需要的多种德性和德行问题，但其中并不包括人成长生活中的意义问题。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)39: 集体舆论是影响个人和集体发展的一种力量，无论是正确的舆论还是不良的集体舆论都是班级德育有效性的必要基础。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题)40: 应从实际生活中的人为人处事需要的德性、当有的德性上来理解“什么是德育”，“德育应是怎样的”，来确定德育的域限。 A: 错误 B: 正确 正确答案: