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2000年4月

1. 培根(F. Bacon)对作为理论思考出发点的事例有明确要求，即不仅在量的方面要求数理充分和种类齐全，而且在质的方面会具有确实性和能够启发理智的典型事例。培根在科学方法上强调要收集事实资料，又要用观念消化改造资料。

2. 加快经济结构的战略性调整，是当前扩大内需，促进经济增长的迫切要求，也是适应我国经济发展阶段性变化，应对日趋激烈的国际竞争的根本性措施。这种调整既要解决当前的突出问题，更要着眼于长远发展，提高国民经济的整体素质，促进经济再上新台阶。

3. 这几年来，我都一直密切注意贵实验室的研究动态和成果，这次能会议上与您相识感到非常高兴。希望我们以后能保持联系，以便经常交换意见与信息，随函寄上我们以往发表的成果目录，其中如果您感兴趣的著作或论文，请来信告知。

4. 12月1日的电子信函以收悉，非常感谢您再一次为我的论文提供宝贵的资料，我已把这些资料用于答辩审稿人的批评意见。另外，我又按编辑对格式的要求把文章修改了一遍，送请一位美籍教授把英文进行了润色，估计这一稿能被《社会与文化》杂志录用。

丰富奇异的创新思维想象是在丰富广泛的知识层面上产生的，不同的知识组合在一起，形成广阔的知识意义空间。意义多样的知识块之间的相关性也是多种多样的。这就容易在不同知识之间的空隙中留下使人想象的余地，使各种不同意义之间的转化、贯通和转变成为可能，使思想主体在思维空间中传播知识的不同意义予以拓展与延伸，不断激活思维的创造潜力，建立主体知识的优化结构，对于创新思维极为重要。基础知识起着制约、选择、吸收和其他筛选相关的作用，专业化和知识决定着创新思维的创新性、集中性和方向明确性。创新思维不是封闭静止僵化的，而是处于不断开放状态中。随着实践变化和认识发展的不断变化的信息，以此来赋予自身结构自我更新、自我完善发展的性质，从而促进创新思维活动功能的发挥。

2000年11月

从笛卡儿(Rene Descartes)等人的论述种可以看出，当时的假说演绎法主要是关 于科学定律或理论的发现方法。在这种方法看来，科学探索过程表现为这样一个 过程：科学研究者为了解释某观察现象的机理，先提出猜测性假说，并从这些假 说中演绎出一些推论、然后又考察这些推论是否能被观察到。如果这些推论是真 实的，那么便可确定该假说是真实的，进而使可认为该假说使科学定律或科学理 论；否则，不可被认为是科学定律或者科学理论。

1. 实验性科学的研究是在实验室中进行的，实验室需要越来越大的队伍来操作 仪器，仔细检查结果；而做数学研究除了纸张和藏书丰富的图书馆，几乎不 想要别的什么。因此那种在实验性科学中实行的具体协作工作，在数学研究 中相当罕见。

2. 改革开放20年来，我国的社会经济结构发生了显著变化，具体表现在：高度集权的计划经济体制逐步为市场体制所代替，第二三产业的总产值和就业人口比重迅速上升，非农产业的结构高度化带来了职业结构的上向移动，多元化的所有制结构开始形成，城市化水平随着社会经济的发展不断提高等。

3. 感谢大会组委会让我做八分钟的报告，并安排了半小时的问答时间。我将在报告里简要地描述一下我们关于X课题进行地研究以及我们得出地结论。欢迎在座的各位在问答阶段多提问题。至于一些具体数据，请大家参看我们的展板。

4. X协会是由多学科组成的学术团体，涵盖社会学、政治学、建筑学等领域。本协会将于2001年1月举办第四届年会，主题为“新千年的社会发展”，请于2000年12月前以电子方式将文摘提交给秘书处。尤为欢迎跨学科的论文和研讨会提案