内容发布更新时间 : 2025/1/6 19:37:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二 年 级 语 文 期 末 调 研 试 卷

时间：60分钟 分值：100分

卷首语：在过去的一年中你一定学到了很多新的知识，现在就到了考验你的时候了!加 油! 一、看拼音，写词语。（25分） hóu zi hù xiānɡ ɡōnɡ jù jí xiánɡ dǎo dàn yáo yuǎn luò tuo yánɡ liǔ bō luó jiàn kānɡ zhù fú qīnɡ tínɡ bào dá shènɡ lì lín shī jǐng xiàng kāi shǐ dà yàn sī kǎo bǔ chōnɡ xún hánɡ niǎo wō zhǎ yǎn shī féi tī tuǐ 二、多音字组词。（6分）

cháo（ ） jiānɡ（ ） jiǎ（ ） 朝 将 假

zhāo（ ） jiànɡ（ ） jià（ ）

yān（ ） jiē（ ） qiáng（ ） 燕 结 强 yàn（ ） jié（ ） qiǎng（ ） 三、照样子，写词语。（6分）创新题

绿油油 又高又圆 干干净净 得意洋洋 四、把下面的成语补充完整。（9分）创新题

（ ）强（ ）壮 聚精（ ）（ ） 尊（ ）重（ ） 生（ ）活（ ） 无（ ）奈（ ） 程（ ）（ ）雪 （ ）天（ ）地 专心（ ）（ ） 莘莘（ ）（ ） 五、把句子补充完整，并加上标点符号。（10分）创新题 1、 真开心

2、我一边 一边 3、邓小平爷爷小时候一 就 4、蜻蜓忙着 5、你最喜欢 六、根据所学内容填空。(24分)改编题

1、我们这学期又学会了几首新的古诗，你还记得它们的题目吗？它们是：《 》、《 》、《 》等。其中我最喜欢的是《 》，我还能把它默写出来呢：

2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的 、替父从军的 、唐朝著名诗人 、法国的科学家 、让晚上也有“太阳”的 、还有“闪光的金子” 、小英雄 。

3、我们一起去过 的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞，在 的月亮湾里有我们留下的欢笑，那个 泼水节带给我们一年的吉祥如意，我们还在 的鸟岛上看群鸟飞起飞落。

4、哦，对了，我们还读了好几个优秀的童话故事，它们是：《 》、《 》、 。 七、阅读课文片断，完成练习。（10分）

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

1、这段话共有 句。写了安培一边 ，一边 。（5分）

2、照样子写词语。（3分）

来来往往: 、 、 。

3、读了画线的句子，我想对安培说： （2分）

八、写话。（10分）

这个夏天会有哪些精彩的故事发生呢？把你想到的美妙的故事写下来和大家一起分享吧！ 《 》等，这写故事中留给我印象最深的主人公是 ，因为：

参考答案：

一、看拼音写汉字

猴子 互相 工具 吉祥 导弹 遥远 骆驼 杨柳 菠萝 健康 祝福 蜻蜓 报答 胜利 淋湿 景象 开始 大雁 思考 补充 巡航 鸟窝 眨眼 施肥 踢腿

本题主要检测的是学生生字的书写，能够正确、规范的书写。这是低段教学的重点。 二、多音字组词（略）

检测学生对于字音的掌握情况 三 、照样子，写词语（略

考查同类词语的归纳以及积累运用 四、把下面的成语补充完整

（身）强（ 体）壮 聚精（会）（神） 尊（师）重（教） 生（龙）活（虎） 无（可）奈（ 何） 程（门 ）（立）雪 （惊）天（动）地 专心（致 ）（志） 莘莘（学）（子） 考查学生成语的掌握情况

五、把句子补充完整，并加上标点符号（略）

本题意在考察学生对词语和句式的感悟和表达能力。 六．略

本题检测的是学生课文的积累背诵以及生字的正确、规范的书写。

七、1专心致志 三心二意 2爱迪生 创造光明救了妈妈 3略 低年级学生是喜爱阅读的。《标准》要求 低年级学生能在阅读中积累词语。目的只是了解学生是否读懂短文。

八、略

本题是写话的训练，意在培养学生语言表达能力，训练学生说通顺、连贯、完整的一段话