意识的作用正式版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 4:28:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

意识的作用

【教学目标】

知识目标:知道意识的作用。理解意识的主动性和创造性,是认识世界的条件。懂得如何坚持从实际出发,实事求是。

能力目标:通过分析意识的主动性和创造性,培养学生学会用发展的观点看问题。 情感、态度和价值观目标:通过教学,明确意识在认识世界、改造世界中的重要作用,引导学生树立正确的价值观。 【教学重点】

意识活动的主动创造性和自觉选择性。 【教学难点】

意识对改造世界的指导作用、发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。 【教学过程】

导入新课:

师:上节课我们学习了什么是意识,意识的本质是什么?(意识是物质世界长期发展的产物,是社会实践的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。物质第一性,意识第二性,物质决定意识。)

师:那么意识是不是毫无用处呢?显然不是。正如18世纪法国哲学家帕斯卡尔所说:“我们的全部尊严就在于思想。”那么意识有什么作用呢?怎样才能正确发挥意识的作用?今天我们一起来研究这个问题。 讲授新课:

探究活动1:多媒体展示:动物的鸟巢和国家体育场“鸟巢”的对比图片 师:蜜蜂筑巢、蜘蛛织网,鸟儿搭窝,我们叫鸟巢,国家体育场的绰号也叫“鸟巢”,两者有何区别?

(教师引导学生看课本马克思的名言,学生回答)

蜜蜂筑巢、蜘蛛织网是一种本能,建筑师在建造“鸟巢”之前,就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了,建筑师建造房屋的过程,也是实现自己目的的过程,充分说明人的活动是有意识、有目的的。

教师归纳:人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前对该行动做出相关的计划。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区别的。意识的作用首先表现在

一、人能够能动地认识世界 人的意识活动具有怎样的特征呢 (1)意识活动具有目的性和计划性

案例:有一种动物叫水獭,生活在湖泊沼泽等淡水区,水獭能筑堤,但是人们把一只幼獭关在笼子里,在它身边放一些泥土,等它长大时,它就会自动筑起堤来,尽管在笼子里筑堤是完全不必要的。很明显,水獭筑堤只不过是一种本能。人的活动就不同了。人能够意识到自己的活动与客观事物的关系,预见自己活动的结果,并使自己的活动按照既定的计划向着一定的目标进行。

多媒体展示:

国家体育创世界“七最” ,中国人的骄傲! 学名:国家体育场 绰号:鸟巢 赛时功能:奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛 赛后功能:将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动 规模最大(建筑面积25.8 万平米,座席数:91000个) 设计最新奇

钢结构用钢最多(4.2万吨)

钢材强度最高(强度是普通钢材的两倍,抗震性能强) 双项跨度最大

设施最先进体育场馆工程。

空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难 师:上述材料分别体现意识活动的哪个特征?

“鸟巢”的赛时功能说明意识活动具有目的性,赛后将用于举行各种文化、娱乐活动说明意识活动具有计划性,规模最大、设计最新奇说明意识活动具有主动创造性,选用的钢材是普通钢材的抗震性两倍说明意识活动具有自觉选择性。

教师归纳:人能够能动地认识世界,不仅表现在人的意识活动具有目的性和计划性,还表现在意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性(人能够认识世界的重要条件) 由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的,但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而自豪,思维着的精神是地球上最美的花朵。

(3)世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。

举例:像肺结核病,在上个世纪还是绝症,现在已经可以彻底治愈了。现在癌症是绝症,但是随着科技的进步,相信在不久的将来,也会被攻克的。

(4)对事物的认识,不同的人对于相同的事物有不同的认识。

“仁者见仁智者见智”。认识问题,主观客观两个方面会产生不同的结论,主观上,由于人的立场不同,观察问题的角度、知识水平的不同,会有不同的结论。

案例:以前有个秀才赶考,晚上做了个梦,第一个是梦见自己在墙上种白菜,第二个梦是梦见下雨天,他戴了斗笠还又打着伞。秀才第二天找了个算命的解梦,这个算命的就说::“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?秀才准备收拾包袱回家,旅店老板就问他怎么回事,他说后,这个老板说:“我倒觉得,你这次是大有希望,一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种(中)吗?戴斗笠打伞不是说明你这次是万无一失吗?秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

过渡:人类有两项基本活动:认识世界、改造世界。人类认识世界就是为了更好地改造世界。因此,人不仅能够能动地认识世界,而且能能动地改造世界。

二、人能够能动地改造世界

鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的,但是国家体育场“鸟巢”却不是,它是由人设计并建造起来的。鸟类可以筑许多的巢,但它们永远也不可能建造出国家体育场。人能够制造出自然界所没有的东西,这说明人的意识具有极大的能动作用。

师:科学家关于“鸟巢”的设计理念是从哪里来的?意识在建筑“鸟巢”过程中是怎样发挥作用的?

(学生讨论、回答)