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小学后进生转化策略初探
作者：郭海莉
来源：《黑河教育》2015年第04期
教育学家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”他指出了教育工作者应该有的博大胸怀和全面的学生观。这句话形象地说明了我们对待学生，尤其是后进生应有的态度，也说明了我们正确的态度对学生，特别是后进生成长的重要影响。
从教二十年来，我一直做班主任工作。在工作中，我特别注意对学生心理状态的分析，努力自觉地把教育学、心理学的理论运用到管理中来，试行“统观全局，分类管理”的方法，收到了较好的效果。下面具体谈一下我做后进生转化工作的几点做法。
后进生大多智力发展正常但受到环境中消极因素影响，有不良的心理特征和行为表现，在学习、思想品德等方面需要特殊教育的一类学生。据我观察，在实际生活中，从相对意义和总体上讲，按他们的特点可分为如下几种情况：一是品行好学习差。二是学习成绩好但品性差。三是学习成绩差，品行也差。尽管几类不同情况的学生，有着不同的特点，但应该看到，自尊、向上、向往美好是人类普遍的追求。作为教育者来说，如何采取行之有效的措施，促其转化，意义就显得特别重大。 一、动之以情，晓之以理
差生的特点是控制能力差，反复性强，经常会犯同一种错误。在这种情况下，班主任必须有较强的耐心，切不可感情用事，应动之以情，晓之以理。
我班有一个杨同学，纪律散漫，作业不完成，经常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没收到明显的效果。一天，我送学生到西楼上科学课。冬天楼门外挂着棉帘子，他跑过去在那举着，一直到大家都进去了，一连几次都是这样。我发现每次劳动，杨同学总是特别积极、干得起劲;他还十分有礼貌，一见到老师远远就打招呼。于是一发现他做好事，我就及时表扬并用微笑去鼓励他;在他犯了错误时，也从不大声训斥，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、温暖他。经过努力，他的学习成绩明显提高，纪律也好多了。 二、激发兴趣，促其进步
孙同学是我班的劳动委员，关心集体，团结同学，尊敬师长，老师交给的工作一般会很好的完成，但学习成绩差。父母在她六岁时就离异了，她跟着爷爷、奶奶生活，没有良好的学习习惯，性格泼辣，管理班级时总与同学发生冲突，属于品行好学习差的一种。我就经常去家访，与她爷爷、奶奶商讨教育孩子的正确方法;同时在处理班级事务时多让她参与，让她学着与人交流、沟通;和她谈话时说：“你是老师工作中的好助手，我不在班级交给你最放心，但是
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你还需要努力提高学习成绩，看你朗诵挺好的，平时要多参加活动，只有具备多种才能的人才会有更好的发展前景。”我就借着练习朗诵的机会多让她读书，培养阅读兴趣;多次推荐她参加学校、县里组织的朗诵、演讲、习作比赛，不断培养她在同学中的威信，随着知识面的扩展她变得越来越活泼、自信。 三、欲避其短，先扬其长
事物都是一分为二的，再差的学生也有它的优点。老师要善于捕捉差生身上的闪光点 ，加以肯定，正确引导，鼓励他们扬长避短。孙同学是从新鄂乡转来的，他父亲喝酒后就耍酒疯，母亲实在无法忍受就离了婚，领着他到县里生活。他性格内向，可是非常懂事，班级值日干干净净，还挺有男子汉样子，就是学习成绩太差;但他喜欢体育运动，特别是擅长跑步。我就推荐他参加校田径队，别的老师反对，说成绩这么差还跑什么步。我就做家长、老师们的工作，并且和他达成协议，每天认真完成作业，不能因为训练而影响学习。于是他为了不耽误训练，每天起早贪晚;后来他的学习成绩不降反升，人也变得开朗多了。 四、抓住契机，巧妙转化
育人为本，应当成为全体教育工作者的基本理念，教育的一切工作最终是为了促进人的发展。教师要尊重学生，爱护学生，使教育成为爱的艺术。
李同学家庭条件很好，为了让孩子接受更好的教育，父母干脆在县里买了楼房让他来上学，可是又忙不过来，只好由爷爷奶奶照顾。老人很溺爱孩子，事事由着他，渐渐地迷上了电子游戏。我去过几次家访也没什么效果。后来青少年活动中心要搞读书竞赛，学校要进行初赛，因为涉及的书目较多，所以上课我就重点问了几个学习挺好的学生有关《三国演义》的故事。几个常见的他们还可以回答，当问到有关关羽败走麦城的故事他们都不会，这个时候他举手站起来并绘声绘色地讲了起来，同学们都听得津津有味。“你怎么知道？”“我打游戏玩的！”同学们都看着我，不知道我会不会发火。“看来打游戏也能长知识。发明电脑的人是让它更好的为人类服务的，什么东西用在好处都是对的。”我意味深长地看着他说。然后我宣布每天他都要给大家讲个《三国演义》的故事。他愣住了，看着我一字一顿地说：“保证完成任务！”第三天数学老师告诉我他作业得了一百分，还积极回答问题了;他爷爷打电话来说现在没时间玩游戏了，忙着练讲故事呢！我推荐他参加全县中小学生“读名著讲故事”比赛，他还拿了个特等奖。
总之，在做后进生转化工作中，只要我们能细心研究他们的心理特点，有的放矢地做好转化工作，及时采取措施，后进生是可以转化的。而我们工作的目的就是走进学生的心田，让他们在正确的路上，朝着现实的目标前进，努力让他们拥有一个健康、充实的人生。 （责任编辑 刘新蕊）
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