内容发布更新时间 : 2024/11/19 1:31:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
『写作专题训练』
学会拟提纲，学会列出分论点
练习1：
有这样一则材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。
请用并列式结构编写议论文提纲。
中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 1)理想是奋斗的 。 2)理想是奋斗的 。 3)理想是奋斗的 。
练习2：以“坦然”为题，运用并列式结构，编写一篇议论文提纲。（既写分论点又写论据）
1．坦然，是 中的幸福快乐。（ ） 2．坦然，是 中的幸福快乐。（ ） 3．坦然，是 中的幸福快乐。（ ） （三项排列由己及人，由今及古）
练习3：给命题作文《为“班门弄斧”叫好》构思提纲：
确立观点：敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚！ 正面论证 反面论证
总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
练习4：标题：生命的价值
▲开头部分：起兴，提出总论点
▲主体部分：并列结构
分论点一：生命的价值在于奉献。
分论点二： 。 分论点三： 。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点
练习5：标题：诚信如花
▲开头部分：诚信是做人之本 ▲主体部分：并列结构
分论点一：诚信如花，花心蕴含坚贞不渝的爱情。 分论点二：诚信如树， 。 分论点三：诚信如土， 。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点
练习6：标题：语言是沟通的钥匙
▲开头部分：起兴，提出总论点。
▲主体部分：并列结构
分论点一：恰如其分的语言表达，利于 的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于 的沟通。 分论点三：恰如其分的语言表达，利于 的沟通。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点
练习7：标题：谈风度
层进式分论点：
①（是什么）风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采； ②（为什么）有了风度，能受到 ；
③（怎么样）要有风度，须加强 。 练习8
题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（ ）
反面： 。（可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。 练习9
标题：成功源于坚持的力量
开头段落微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。
主体部分：
（一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。 （二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。 （三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。 结尾段落：
练习10阅读材料课下作文：
人生既会有灿烂的阳光，也可能有凄冷的风雨。面对逆境厄运的时候，怎样才能扼住命运的咽喉？司马迁面对厄运，忍辱负重，终写成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；屈原面对流放，不愿以“皓皓之白蒙世俗尘埃，”“宁赴湘流，葬于鱼腹中”。面对人生的不顺，我们该何去何从？怎样去做到直面人生？
①请你确定立意，编写提纲（既包括分论点，又包括论据）。 ②要根据材料作文。题目自拟，立意自定，字数不少于 900字。
课堂训练
㈠学会拟提纲，学会列出分论点
如《留给明天》的提纲： 留给明天（中心论点）
我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！(分论点一)
我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天！(分论点二) 我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。(分论点三) 我把错误抛在今天，我把真理留给明天！(分论点四)
练习1：
有这样一则材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。
请用并列式结构编写议论文提纲。
中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 1)理想是奋斗的 。起点 2)理想是奋斗的 。目标 3)理想是奋斗的 。动力
练习2：以“坦然”为题，运用并列式结构，编写一篇议论文提纲。（既写分论点又写论据）
1．坦然，是平淡中的幸福快乐。我假日的垂钓
2．坦然，是自信中的幸福快乐。走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工 3．坦然，是困苦中的幸福快乐。失意却依然淡定生活的苏轼 （三项排列由己及人，由今及古）
练习3：给命题作文《为“班门弄斧”叫好》构思提纲：
确立观点：敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚！ 正面论证 反面论证
总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
练习4：标题：生命的价值
▲开头部分：起兴，提出总论点
▲主体部分：并列结构
分论点一：生命的价值在于奉献。 分论点二：生命的价值在于包容。 分论点三：生命的价值在于感恩。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点
练习5：标题：诚信如花
▲开头部分：诚信是做人之本 ▲主体部分：并列结构
分论点一：诚信如花，花心蕴含坚贞不渝的爱情。 分论点二：诚信如树，树根凝汇千古不变的友情。 分论点三：诚信如土，土里根植着赤胆忠心的爱国情。 ▲结尾部分：深化话题 重申观点
练习6：标题：语言是沟通的钥匙