内容发布更新时间 : 2024/4/28 0:11:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

方式。

7、张三说“我们先发明了电视，然后才给电视命名，所以思维不需要语言。”张三的错误在哪里？

答；张三的错误在于没有看到语言和思维的联系。思维离不开语言，一方面，思维的成果需要语言起固定、贮存的作用，另一方面，思维的成果需要语言起再现、交流作用。在发明电视时，一切思维的东西都需要语言来沟通、记录，才能促进电视的发明，同时，电视发明后，也需要语言来传播交流。

8、举例说明语言在社会生活中的作用。

答：1、语言能够起到信息交流的作用，通过信息交流，人们才可以在社会中彼此分享各自的经验感知，更好的分工协作。比如在工作中的人们都要通过语言来沟通交流，才能促进工作的完成。

2、语言能够建立或保持某种社会关联，促进人际互动。比如，在生活中人们只有通过语言才能进行人际交流，加强社会关系。

第二章 语言是符号系统 一、名词解释

符号 征候 客观现实 语言符号的任意性 语言符号的线条性 语言系统的二层性 组合关系 聚合关系

1. 符号：符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，它包含形式和意义两个方面，指代一定

意义的意象。它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。

2. 征候：征候是事物本身的特征，是事物发生某种情况的迹象。它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。

3. 客观现实：客观事实是四维时空中外在于人的所有存在：当下和历史上所有的人物、事物、现象以及它们的相互关系及其变化。

4. 语言符号的任意性;指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有

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自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。声音和意义的结合可以任意选择，没有必然性。

5. 语言符号的线条性：指语言符号在使用中以符号序列的形式出现，只能在时间线条上一个单位接一个单位出现。

6. 语言系统的二层性：指在音系和语法两个层面上都有最小单位和小单位组成大单位的多级组织结构。

7. 组合关系：是指语言单位按线性次序组合起来所形成的关系。

8.聚合关系：在组合的某一位置上能够相互替换的语言单位具有相同的作用，它们自然地聚合成群（类），彼此之间所形成的关系叫聚合关系。 二、填空

1、说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的 构词材料 和 语法规则 组装起来的。

2、符号包含 意义 和 形式 两个方面，二者不可分离。 3、语言符号的意义是对它所指代的一类 心理现实 的概括。 4、我们通过 认识到“孔子是这个古代的思想家”这个 的。 5、语言的表达是对心理现实的 编码 。

6、心理现实是存在于 客观现实 和 语言符号 之间的人脑中的信息存在状态。 7、语言符号的 任意性 和 线条性 ，是语言符号的基本性质。

8、语言系统二层性的一大特点是 形式 层的最小单位一定大大少于 符号 层的最小单位。

9、 组合关系 和 聚合关系 是语言系统中的两种根本关系。

10、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有 发达的大脑 和 灵活的发音器官 。

三、判断正误（正确的在题号后的括号内打“√”，错误的打“×”。） 1、一种语言可说出的句子是无限的。（√）

2、语言是一种社会规约，所以每个人说话是不自由的。（×） 3、符号的形式和意义都具有一般性。（√） 4、语言是丰富人的心理现实的重要途径。（√）

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5、心理现实是对客观现实的认知，与客观现实是等同的。（√）

6、语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。（√） 7、现实中的句子是无穷的，所以组合关系也是无限的。（×） 8、音位和音位组合构成语素。（√）

9、句子是比词组高一层级的符号单位，所以句子的长度一定大于词组。（×） 10、“飞鸟”和“小鸟”具有同样的组合关系。（√）

四、思考题

1、听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？

答：是；符号包括形式和意义两个方面，形式是人们的感官可以感知的，而可以感知的形式都具有专门的意义，此时这些形式具有了符号的功能，而形式与意义不可分离。语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，声音作为语言符号形式的物质载体，有其自然属性的优势，听到熟人在说话，此时说话的声音作为符号向受众传递了信息，受众的感官感知到了信息，会自然做出判断，从而认出是谁在说话。

2、语言符号如何增进人的客观现实的能力？

答：语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。客观事实是四维时空中外在于人的所有存在：当下和历史上所有的人物、事物、现象以及它们的相互关系及其变化。心理现实则是客观现实经过人的认知贮存在人的大脑中的各种知识信息。心理现实存在于客观现实与语言符号之间的人脑中信息存在状态，它既与客观现实互动，也与语言符号互动。一方面，通过心理现实的中介，人类已经认知到的客观现实得以用离散化的、有物质载体的语言符号固定下来，另一方面，通过心理现实的中介，离散化的、有物质载体的语言符号又使得人们得以推导出新的概念和判断、构建各种理论，更发明出新的延长性感知工具，使得人类认知客观现实的能力不断提高。

3、什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？

答：（1）.语言符号的任意性;指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之

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间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。声音和意义的结合可以任意选择，没有必然性。

2）.表现：1.不同语言用什么样的语音表达什么样的意义各不相同：（1）.相近的概念，在不同语言中其语言形式差异很大。例：表达“书”的意义，汉语发音为“shu”，英语为“book”。（2）.相近的发音，在不同的语言中可能意义完全不同。

2.同一个语言在不同的历史时期语音形式和意义的联系也不同。

4、说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子，从符号的系统说明为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语，表达不同的意思？

答;(1)句子：张三请李四周日春游；李四请张三周日春游；张三李四请周日春游；周日张三请李四春游；周日李四请张三春游。

（2）1.语言符号具有任意性，语言符号产生过程中，声音和意义的结合可以任意选择，没有必然性。因此这几个词可以任意组合构成不同的话语，表达不同的意思。

2.语言符号具有线条性，语言符号只能在时间线条上一个单位接一个单位依次出现。因此构句时要注意词语所适合作的句法成分，不可随意组合，以免出现句子不通的现象。 3. .语言系统具有二层性，指在音系和语法两个层面上都有最小单位和小单位组成大单位的多级组织结构。这几个词在认识的空间上通过不同的层次单位组合起来，从而形成不同的句意。

4.语言符号具有组合关系，指语言单位按线性次序组合起来所形成的关系。组合关系必须在语言符号的线性序列中才能形成，语言单位组合时的先后次序可以形成不同的组合关系。因此这几个词按不同的先后次序就形成不同的组合关系，形成不同的句子，表达不同的意义。

5、举例说明说明是语言符号的聚合关系。为什么说符号的聚合和组合是互相依存的？

答：聚合关系就是语言结构某一位置上能够相互替换的具有某种相同作用的单位之间的关系，即符号与符号之间的替换关系。例如：“学习外语”是一个述宾结构的词组，在“学习”的位置上用研究来替换，替换之后形成的词组依然是述宾结构，具有相同的作用。

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所以，“学习”和“研究”之间的关系就是聚合关系。

符号的聚合和组合是互相依存的。

（1）聚合分类让我们看到组合关系的一般性。比如“买”、“吃”、“切”属于一个聚合群，在与“西瓜”组合后，形成相同的组合关系。

（2）聚合分类是组合关系的实现基础。说话者掌握了语言的分类系统，才能在说话时从众多的符号单位中自如地选择合适的符号单位，构成组合关系。例如说话者的头脑中有“读”、“写”、“看”和“书”、“文章”、“小说”这两个聚合群，因此说话者可以根据表达的需要在这两个聚合群中分别选择合适的符号单位，构成组合关系。

聚会关系潜在于系统，组合关系实现于话语，二者犹如纵横两轴，每个语言符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这两种关系中。

一、

1.中国、印度、希腊-罗马 2.训诂学、文字学、语音学 3.历史比较语言学 4.索绪尔

5.编码、发送 接收、解码 二、 1.对 2.错 3.错 4.对 5.错 6.错 7.对 8.错

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