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单元训练金卷·高三·生物卷（B）

第十单元 现代生物科技专题

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 号码粘贴在答题卡上的指定位置。

位 封座2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

密 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

号一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 不场考1．下列有关DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述正确的是（ ） A．二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶 B．两者都催化同一种化学键的形成 订 C．二者都能将两条DNA链连接起来

D．在PCR反应中，温度的周期性改变是为DNA聚合酶催化不同的反应

2．用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分 装 离结果如图。以下叙述不正确的是（ ）

号证考准 只 卷

A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 名B．图2中酶切产物可用于构建重组DNA 姓C．泳道①中是用SalⅠ处理得到的酶切产物 此 D．图中被酶切的DNA片段是单链DNA

3．下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的 两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时 级切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止班酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是（ ） 309教育资源库 www.309edu.com

A．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ B．1为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ C．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ D．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ

4．质粒是基因工程中最常用的运载体。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同（如下表所示），下图是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）

A．①是c；②是a；③是b B．①是c；②是b；③是a C．①是a和b；②是b；③是a D．①是a和b；②是a；③是b

5．下列关于目的基因的获取的叙述，正确的是（ ） A．具有调控作用的DNA片段不能是目的基因 B．通过人工合成法合成未知序列的目的基因 C．从基因文库中只能获取原核生物的基因 D．利用PCR技术扩增目的基因时需要引物协肋

6．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

A．催化①过程的酶是RNA聚合酶 B．④过程发生的变化称为复性

C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都必须能耐高温

D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则其逆转录得到的双链DNA中，C与G之和也占该DNA碱基含量的40%

7．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的方法正确的是（ ） ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入农杆菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的NDA序列与细菌质粒重组，借助花粉管通道进入受精卵 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．要检测目的基因是否成功插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指（ ） A．用于检测疾病的医疗器械 B．带标记的目的DNA分子 C．带标记的目的基因产物 D．可以检测基因的表达情况

9．猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素用于治疗人的糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是（ ）

A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换 B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素 C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病 D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素 10．下列有关植物组织培养的叙述错误的是（ ）

A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 B．用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性 C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同 11．有关甘蓝的原生质体的叙述中，不正确的是（ ） A．组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 C．被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 D．原生质体可用于植物体细胞杂交

12．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是（ ）

A．图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体

B．过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

C．经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

D．该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍 13．下列有关动物细胞培养条件的叙述中，错误的是（ ）

A．为保证培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，需加入一定的维生素 B．动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是维持培养液的pH C．培养液中有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等 D．细胞体外培养的适宜温度一般与动物的体温接近

14．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此描述不正确的是（ ）

A．“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B．“弹头”由放射性同位素、毒素等物质构成 C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

15．下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（ ）

A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙

C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖 D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 16．关于哺乳动物精子的发生，下列说法中错误的是（ ） A．精子变形过程中，中心体演变为精子的尾 B．不同种动物精子的形态相似，大小与体型有关

C．雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子 D．线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘 17．下列过程，哪些发生在精子入卵后（ ） ①精子继续完成减数第二次分裂 ②精子发生顶体反应

③发生卵黄膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核 A．③④ B．①③④ C．②③ D．①④ 18．下列叙述中与胚胎发育相符合的是（ ） A．由胚层形成组织器官的过程叫做孵化

B．内细胞团可进一步分化形成外胚层、中胚层和内胚层 C．早期胚胎发育的顺序是卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原肠胚

D．囊胚期滋养层的细胞将来发育成胎儿

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19．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ） A．防止受体牛不愿意接受胚胎

B．防止被移植的胚胎受受体母牛的影响，遗传物质发生改变 C．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

20．胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）

A．①过程需要经过胚胎体外培养技术 B．②过程获得的胚胎干细胞具有全能性 C．③过程可培养得到滋养层细胞 D．④过程需在胚胎成纤维细胞上培养

21．进行动物胚胎移植时，必须考虑的事项是（ ） A．供体动物与受体动物生理状态的一致性 B．受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应

C．受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系 D．早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来

22．胚胎分割技术是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述中正确的是（ ） ①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份 ②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 ③胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆 ④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎

A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④

23．人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述中不正确的是（ ）

A．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果 B．应该严格地选择转基因植物的目的基因，以避免产生对人类有害的物质 C．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，应该马上停止实验，并销毁重组生物 D．转基因生物不会对生物多样性构成威胁，也不会影响生态系统的稳定性

24．我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（ ）

A．系统整体性原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．整体性原理

25．“猪→沼→茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（ ）

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A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入

二、非选择题（本题包括5小题，除特别说明外，每空1分，共50分）

26．（8分）为生产具有特定性能的α—淀粉酶，研究人员从某种海洋细菌中克隆了α—淀粉酶基因（1656个碱基对），利用基因工程大量制备α—淀粉酶，实验流程见下图。请回答下列问题：

（1）利用PCR技术扩增α—淀粉酶基因前，需先获得细菌的 。

（2）为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的 端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是 。

（3）进行扩增时，反应的温度和时间需根据具体情况进行设定，下列选项中 的设定与引物有关， 的设定与扩增片段的长度有关。（填序号）

①变性温度 ②退火温度 ③延伸温度 ④变性时间 ⑤退火时间 ⑥延伸时间 27．（12分）某种荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5＇末端，获得了L1-GFP融合基因（简称甲），并将其插入质粒PO，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切点的示意图如下，图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题：

（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒PO时，使用了两种限制酶，这两种酶是___________。使用这两种酶进行酶切既保证___________，又保证___________________。

（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色的荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了______________和______________过程。

（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的______________移入牛的__________中，体外培养，胚胎移植等。

（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____________（填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”）作为PCR模板。