吉林省吉林市第一中学校高中生物第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质练习新人教版必修2 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 10:49:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质

一、基础达标检测:

1.1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了 A.已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性 B.DNA是遗传物质

C.已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质 D.DNA是主要遗传物质

2.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠, ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 ( )

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、存活 C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、死亡

3.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有S型活细菌出现的是 高考资源网

DNA和

DNA酶

DNA

蛋白质 多糖

A B C D 4.下列各项中,不能通过细菌转化实验证实的是

①蛋白质不是遗传物质;②DNA是遗传物质;③染色体是遗传物质的主要载体;④在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质[

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型不具有。下列叙述错误的是 A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌

B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌 C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌 D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌

6.经分析测定,在T2噬菌体的化学成分中,60%是蛋白质,40%是DNA;S仅存在于蛋白质分子中,99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验,以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质,用于标记噬菌体的同位素是

A.32P B.35S C.14C和18O D.32P和35S

7.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸

8.在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,

结果复制出来的绝大多数噬菌体 A.含32P和35S B.不含32P和35S C.含32P、不含35S D.不含32P、含35S

9.以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是 选项 A B C D 放射性 全部无 全部有 少数有 全部有 S元素 全部32S 全部35S 全部31S 全部35S P元素 全部31P 多数32P,少数31P 少数32P,多数32P 少数32P,多数31P 10.噬菌体外壳的合成场所是 A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体基质 D.细菌的核区

11.噬菌体侵染细菌实验,直接和间接地证明了DNA ①是生物体内的遗传物质 ②能进行自我复制,上下代保持连续性 ③能控制蛋白质的合成 ④是生物体内主要的遗传物质

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①

12.35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因 A.含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中

B.少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离 C.35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部 D.35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中

13.将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起,组成一个组合型病毒,用这

个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的子代病毒为 A.TMV型蛋白质和HRV型RNA B.HRV型蛋白质和TMV型RNA C.TMV型蛋白质和TMV型RNA D.HRV型蛋白质和HRV型RNA

14.下列是生物学发展史上的几个重要的实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是 A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验

C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成分泌途径 15.下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是 A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA B.除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA C.绝大多数生物的遗传物质是DNA高考资源网

D.生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质 16.肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下:

A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡

B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡 C.将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡

D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡

结合我们所学知识,分析此经典实验并回答下列问题:

(1)S型细菌体内的转化因子实际上是细菌的 ,且存在于细菌的细胞质中,即为细菌的质粒;细菌的这种具有侵染功能的结构,在基因工程中常被用做运载体。

(2)C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的 关系,S型细菌体内的转化因子能利用R型细菌提供的 等物质来合成自己的一切物质。

(3)当时实验时,对S型细菌的加热杀死过程,仅仅使菌体的 等物质变性,而体内的遗传物质 并没有真正被灭活。

(4)若用强酸、强碱或高压蒸气处理S型细菌,转化实验能否成功? 。

17.肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下面表示肺炎双球菌的转化实验过程,请据此过程回答:

A.S型细菌 注射 小鼠(小鼠患败血症死亡) B.R型细菌 注射 小鼠(小鼠不死亡)

C.高温杀死的S型细菌 注射小鼠(小鼠不死亡)

D.活的R型细菌+高温杀死的S型细菌 小鼠(小鼠患败血症死亡)

注射

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出____________________________________。

(2)把S型细菌的DNA.蛋白质和多糖荚膜分离出来,分别与R型细菌混合,结果发现 ①S型细菌的DNA与R型活菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明____________ ②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠___________ 从老鼠体内只能分离出___________________。

(3)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________________________。

二、能力提升自测:

18.下列哪项叙述是DNA是遗传物质的有力论据 A.蛋白质是一切生命活动的体现者 B.染色体是遗传物质的主要载体

C.加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化

D.T2噬菌体侵染细菌的实验中,亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质只有DNA 19.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是

A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制 C.DNA能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质 20.所有病毒的遗传物质是 ( )

A.都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA 21.噬菌体侵染细菌的实验不能说明 ( )

A.DNA是遗传物质 B. DNA能自我复制

C. DNA能控制性状 D. DNA是主要的遗传物质

22.如果用15N、32P、 35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素情形为 ( )

A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S

23.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( ) ①少无毒R型 ②多无毒R型 ③少有毒S型 ④多有毒S型 A.①④ B.②③ C.③ D.①③

24.噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是( ) A.在细菌的DNA指导下,用细菌的物质合成 B.在噬菌体的DNA指导下,用噬菌体的物质合成 C.在细菌的DNA指导下,用噬菌体的物质合成 D.在噬菌体的DNA指导下,用细菌的物质合成 25.下列说法正确的是( )