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西华二职专2016－2017学年第二学期期终考试

7.对下面一段话所运用的修辞方法，判断正确的一项是（）

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！ A引用对比比喻排比借代 B引用对比借代排比夸张 C引用对偶比喻排比拟人 D引用对偶比喻排比拟物

8.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（） A体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆．蔻年华，风华正茂。 ．．．B敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳，明哲保身的“好好先生”同日而语。 ．．．．C对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。否则一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。 ．．．．．．．D王刚同学学习不认真，写文章总是文不加点。 ．．．．9.下列有关语文知识的解说不正确的一项是（ ） A议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，反驳观点的叫驳论。 B散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象表达作者丰富的思想感情，集中地反应社会生活，并具有一定的节奏和韵律。 C故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有序幕和尾声。 D散文的重要特点是形散而神不散。 10．下列句子没有词类活用现象的一项是（ ） A木直中绳，輮以为轮。 B吾尝跂而望矣 C上食埃土，下饮黄泉 D假舟楫者，非能水也。 二、文言文阅读（２０分） 阅读下面的文字，完成下列各题

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

语文试卷（基础模块上）

一：选择题（每小题2分共20分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） A戏谑（xuè）撮土（chuó）震慑（shè） ．．．B供给（gěi）寒伧（chen）佳肴(yáo) ．．．C炫耀（xuàn）逮捕（dǎi）参差（cēn） ．．．D乘凉(chéng)遒劲（jìng）鞭挞（tà） ．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（） A面面相觑人情事故励精图治 B旁征博引行踪鬼秘川流不息 C既往开来汗流浃背好高骛远 D游目骋怀自惭形秽搔首踟蹰 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史，从《正气歌》学得人格的，从马克思班级：姓名：考场：座号： 学得入世的，从鲁迅学得批判的，从列夫，托尔斯泰学得道德的。 A激情精神执着精神刚烈 B精神精神刚烈激情执着 C执着激情刚烈精神精神 D精神刚烈激情精神执着 4.下列作家、作品、体裁对应错误的一项是（） A舒婷——《致橡树》——诗歌 B铁凝——《哦，香雪》——散文 C毕淑敏——《离太阳最近的树》——散文 D莫言——《卖白菜》——小说 5.下列古诗词的默写全部正确的一项是（） A静女其淑，伺我于城隅。 B昔我往矣，杨柳依依。今我来斯，雨雪霏霏。 C锲而舍之，朽木不折。

D同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 6.下列各句中没有语病的一句是（）

A这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊！

B买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。 C同学们反应的情况，基本是完全真实的。 D无论是古典名着还是现当代优秀作品精选，其艺术魅力都能感染我们。

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假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 1.解释下列句子中加点的词语（每空１分共５分） 学不可以已 则知明而行无过．．矣 假舆马者 ．君子生非异．．也 日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着青，取之于蓝，而青于蓝 我了，她已入了土！ ．2.将下列句子翻译成现代汉语（９分） 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 君子生非异也，善假于物也 3.本段选自，作者是。其中“劝”的意思是。“青，取之于蓝，而青于蓝；”属于到装句中的。本文第一段用５个比喻，总论学习的重要性。第二段又用４个比喻论证。如果选用文中的语句来概括本文中的中心认识，比较贴切的是（6分） 三、现代文阅读（20分） 阅读下面的文字完成下列各题。 当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手：艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母号座亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入：了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校场考供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，：名要交十圆的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月姓的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不：级辞劳苦，只要儿子有出息。当我由示范毕业，而被派班为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终-来源网络，仅供个人学习参考

1．给下列加点的字注音（每空一分共2分） 供给（）撑持（） 2．该文段写了三件事，这三件事按顺序依次为：（每小题2分共6分） 3．该文段的主要内容怎么样？（3分） 4.该文段运用的主要描写手法有描写、描写等。（每空1分共2分） 5．分析下列一句话表现了母亲什么样的思想感情（3分） 她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。 6.该文段选自课文，作者，因话剧的创作，1951年被北京市人民政府授予“”的光荣称号。（每空1分共4分） 四、作文（40分） 阅读下面材料按要求作文 住进一套宽敞的新房是幸福的，穿上一件漂亮的衣服是幸福的，静静地看一本自己喜欢的书是幸福的------，幸福就在我们身边，需要我们用心去感受。 要求：根据以上材料，请以“感受幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不得抄袭。 语文《基础模块上》答案

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一．1---5DDDBC6---10DCBBB 二．1已：停止而：而且，并且舆：车生：资质，禀赋.于：比 2所以木材经过墨线量过就变直，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利。君子广泛地学习并且每天从三个方面反省自己，就会聪慧明达，行为没有过错了。 顺着风向呼叫，声音并没有增强，但听的人却听得很清楚。 君子本性同一般人并没有差别，是他们善于借助外物啊。 3《劝学》，荀子劝勉鼓励状语后置学习的作用。学不可以已 三．1jǐchēng2母亲筹钱送“我”上学母亲含泪送三姐出嫁。除夕之夜母亲送“我”返校。3母亲为子女所做的几件感人事例表现了母亲对子女无私而深沉的爱。4语言动作5运用一系列动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。6《我的母亲》老舍《龙须沟》人民艺术家 四．作文略