内容发布更新时间 : 2024/11/17 23:34:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

古代诗歌鉴赏（课外）课后练习(12)

1． 阅读下面的文字，完成1～2题。 [双调] 蟾宫曲·叹世 马致远

咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔？成也萧何，败也萧何，醉了由他。 1．本曲中用了哪些历史典故？表达了作者怎样的思想感情？

答：________________________________________________________________________ 2．本曲在写作上有何特色？试作简要分析。

答：________________________________________________________________________ 2． 阅读下面的文字，然后回答1～2题。 清平乐·春晚 王安国

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

[注] ①王安国，王安石之弟，为人耿直，一生不得志；②小怜，北齐后妃，擅弹琵琶，后常借指歌女。

1．上片构想奇特，别开生面，勾勒出一幅怎样的画面？请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了强烈的抒情效果？

答：________________________________________________________________________ 2．有人说此词“成一家风骨”、“结笔品格自高”，你是否有同感？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 3． 阅读下面这首散曲，完成问题。 〔玉芙蓉〕 喜 雨 [明]冯惟敏

初添野水涯，细滴茅檐下，喜芃芃遍地桑麻。消灾不数千金价，救苦重生八口家。都开罢，荞花，豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。

[注] ①野水：指地上的积水。②芃芃(péng)：茂盛的样子。

1．这首小令使用了什么方式来抒情？表达的是一种什么样的心情和感情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．这首小令在语言运用上有什么特点？

①

②

②

①

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4． 阅读下面这首诗，完成下面的题。 秋雨叹三首（其一）① 杜甫

雨中百草秋烂死，阶下决明②颜色鲜。 着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。 堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。

注：①天宝十三载（754年）的秋天，关中一带大雨，六十余日不止，庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑，宰相杨囯忠挑选一些未受灾害的禾苗献上，说：“雨虽多，不害稼。”杜甫这时候正困守长安。②决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。

（1）在前四句中，诗人运用了哪些手法描写“决明” 诗歌塑造了“决明”怎样的形象

答： 。 （2）清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。

答： 。 5． 阅读下面一首词，然后回答问题。 临江仙》（朱敦儒）

直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 注：①此词大约是在靖康之 难十四年后朱敦儒避乱南方时写的，当时正好凤凰城破。 ②凤凰城：因汉长安城中有凤凰阙，故汉唐时长安又称凤凰城。

这首词的上片抒发了词人怎样的感情？请简要分析。

（2）有人说“今春还听杜鹃啼”一句，看似平常，实则富有表现力。你的看法呢？请简要分析。

6． 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 过裴长官新亭 钱起

茅屋多新意，芳林昨试移。 野人知石路，戏鸟认花枝。 慢水萦蓬户，闲云挂竹篱。 到家成一醉，归马不能骑。

[

(1)这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。

(2)颈联运用了多种表达技巧写景，请任选两个角度简要分析。 7． 阅读下面两首诗歌，完成后面问题。

画 菊 不第后赋菊

南宋·郑思肖 唐·黄巢 花开不并百花丛， 待到秋来九月八， 独立疏篱趣未穷。 我花开后百花杀。 宁可枝头抱香死， 冲天香阵透长安， 何曾吹落北风中。 满城尽带黄金甲。 （1）概括两首诗中所描绘的菊花特点有何不同？

（2）两首诗在手法上有何相同之处？所表达的情感有何不同？ 8． 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 发阊门 [元]顾 瑛

阊门西去是阳关，叠叠秋风叠叠山。 便是早春相别处，如今杨柳不堪攀。 送元二使安西 [唐]王 维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【注】①阊门：苏州城西门。②阳关：此处指离别之地。 （1）请概括“叠叠秋风叠叠山”一句中两个“叠叠”的含义。 （2）两首诗都写到了“柳”，但表现的心情不同，请简要分析。 9． 下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（ ）

①楚天千里清秋，水随天去秋无际。②遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。③落日楼头，断鸿声里，江南游子。④把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

A．①句以写景开端，写清秋时节，楚天辽阔，江水悠长。境界壮阔，气势雄浑，营造了一种苍凉空阔的意境。

B．②句以“玉簪螺髻”比喻山峰，写出层层叠叠的远山的秀丽，但在作者眼中，它们只能引发忧愁和愤恨。

C．③句一见一闻，以有声有色的景物进一步写出了词人的孤寂和悲苦，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

D．④句以词人端详宝剑和手拍栏杆两个动作的描绘，主要表达了作者要赴前线杀敌和报效国家的雄心壮志。

②

①