内容发布更新时间 : 2024/12/26 9:36:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

116.音调由声波频率决定，成正比。响度由声波振幅决定，成正比。（声波的波形）决定了声音的音色。

117.嗅觉适宜刺激的一个主要特征是（具有挥发性）。

118.嗅觉适宜刺激的主要特征是（它的分子能散布于空气当中；具有挥发性；有气味）。 119.（鼻腔上膜的嗅细胞）是嗅觉的感受器。 120.嗅觉适宜刺激具有挥发性是因为（嗅觉器官位于鼻腔上膜）。嗅觉是最古老的感觉。 121.能溶于液体的物质是（味）觉适宜刺激的主要特点。 122.基本的味觉有（咸、甜、苦、酸）。舌尖对甜，舌边前部对咸、舌边后部对酸、舌根对苦（前咸后酸，尖甜根苦）

123.味觉的感受性与嗅觉密切相连。味觉的感受器是（味蕾）。 124.因为味觉的感受器味蕾位于（舌面和上颚）等处，所以它的适宜刺激必须是（能溶于液体的；有味道的）。

125.皮肤感觉实际上包括（触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉）。 126.生理零度是指（皮肤表面的温度）。 127.平衡觉的感受器是（内耳的前庭器官）。晕车为平衡器官敏锐。 128.运动觉又叫（动觉）。运动觉的感受器分布在（肌肉，筋腱，和关节）中。 129.内脏感觉包括（饥饿、饱胀、窒息、疲劳、便意和性）。 130.内脏器官的活动处于正常状态时，（引不起内脏感觉）。 131.痛觉感受器（分布在全身所有的组织中）。痛觉没有适宜刺激。 132.痛觉的生物学意义在于（它对机体具有保护性的作用）。

133.内脏痛不同于皮肤痛表现在（内脏痛的性质不清；内脏痛的定位不准；内脏痛具有放射的性质）。

134.下列说法不科学（痛觉反映一个人的意志力强弱；痛觉比较容易适应；痛觉反映了一个人的灵敏程度）。

135.个体在痛觉上的差异和（一个人对疼痛的认识和态度；一个人的性格特点；一个人的意志力）有关系。

136.（知觉）是指（直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映）。各种感觉协同作用的结果。

137.知觉的基本特性有（整体性、选择性、恒常性、理解性）。

138.把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫（整体性）。 139.有选择的知觉外界物体叫做知觉的选择性。 140.在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映像却保持相对稳定不变的知觉特性叫做知觉的恒常性。

141.在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。

142.知觉包括（空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉）。

143.空间知觉包括（大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉）。

144.距离知觉产生的单眼线索有（对象的重叠；线条或空气的透视作用；明暗，阴影或运动视差；眼睛的调节作用）

145.距离知觉又叫深度知觉、立体知觉。 146.眼睛的调节作用是（距离知觉的单眼线索；深度知觉的单眼线索：两根铁轨看起来相交，为线条透视；）。

147.距离知觉产生的双眼线索有（双眼视轴的辐合作用；双眼视差）。 148.深度知觉产生的主要线索是（双眼视差）。

149.对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（时间知觉）。在估计的准确度上，听觉最高、视觉最低、触觉居中。

150.人对时间的估计可以根据（日出日落的交替；一年四季的变化；生理活动的周期性变化；心理活动的周期性变化）

151.机体生理规律所引起的人的行为节律性的变化叫（生物钟）。 152.生物钟可以（调节人的行为；给人估计时间提供依据）。 153.对物体（在空间中的位移）产生的知觉叫（运动知觉）。

154.似动现象是（指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象）。

（电影，动画，霓虹灯的动感变化）是依据似动现象的原理制作出来的。 155.（错觉）是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

156.错觉一般按照（线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用）等形成的错觉来分类。

157.错觉的性质包括（是对客观事物的歪曲知觉；错觉所产生的歪曲是有条件的，只要具备产生错觉的条件，错觉就

一定会发生，通过努力也很难克服的；错觉所产生的歪曲带有固定的倾向）。 158.（视觉，听觉，不同感觉道的相互作用）可以形成错觉。 159.（记忆）是指过去的经验在头脑中的反映。

160.记忆是指（信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程；过去的经验在头脑中的反映）

161.记忆按其内容可分为（形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种）。 162.记忆按照是否意识到分为外显记忆和内隐记忆。

163.记忆按照能否加以陈述分为陈述性记忆和程序性记忆。 164.形象记忆：对感知过的事物形象的记忆。

165.情景记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆。 166.情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。

167.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（语义记忆）。 168.动作记忆：对身体运动状态和动作技能的记忆。

169.外显记忆：在意识的控制下，过去的经验对当前作业产生的有意识的影响，又称受意识控制的记忆。

170.内隐记忆：个体并没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，又称自动的、无意识的记忆。

171.陈述性记忆：可以用语言传授并一次性获得，但需要意识的参与才能加以提取的、对某个事实或事件的记忆。

172.程序性记忆:往往需要通过多次识记才能获得、在利用时又往往不需要意识参与的，对如何做某件事的记忆，包

括对知识技能、认知技能、运动技能的记忆。

173.（识记、保持、回忆和再认）是记忆过程的（三个基本环节）。 174.三个记忆系统 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 持续时间 <1秒 <1分钟 >1分钟 义、形象 保存编码 感觉后象 听觉编码 无限 不能 容量 7+-2个组块 能否被意识到 不能 能 175.对识记过的材料（既不能回忆也不能再认）的现象叫（遗忘）。 176.（对记忆和遗忘进行实验研究的创始人）是（艾宾浩斯）。以自己为被试，以无意义音节为测验材料。

177.艾宾浩斯认为心理学有一个长的过去，一个短的历史。遗忘的进程是（先快后慢）。 178.（信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短）是划分（三个记忆系统：瞬时、短时、长时）的标准。

179.瞬时记忆保存的时间一般在（1）秒钟以内。是以（刺激物的形象；感觉后象）的形式保持信息的。也叫感觉记

忆或感觉登记。容量为9—20比特。 180.短时记忆的信息（是可以被意识到的），1分钟以内。也叫工作记忆、操作记忆、活动记忆。

181.语言文字的材料在短时记忆中多是（听觉）的编码。 182.短时记忆的容量是（7±2）。 183.记忆广度（就是短时记忆的容量；为7正负2；每个人都一样）。 184.长时记忆的编码有（语义编码和形象编码）。 185.长时记忆的容量是（无限的）。

186.长时记忆遗忘的主要原因是（自然衰退或干扰）。（自然衰退或前摄后摄抑制） 187.干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（前摄抑制和倒摄抑制两种）。 188.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（前摄抑制）。

189.瞬时记忆转入短时记忆的条件是（对识记的材料加以注意；意识到瞬时记忆的信息）。 190.短时记忆转入长时记忆的条件是（机械复述; 精细复述）。

191.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（系列位置效应）。 192.系列位置效应表现为（两头的材料比中间位置的材料记得好）。 193.（思维）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维反映的是（事物之间的内在联系）。

194.思维的特征：间接性、概括性。

195.（思维的智力操作过程的基本形式或操作过程）有（分析与综合、抽象与概括）。

196.把思维划分为（动作思维：以实际动作为支柱；形象思维：以直观形象和表象为支柱；抽象思维：以词为中介，

是思维的最本质特征）是根据思维的（形态划分的）。 197.抽象思维又叫词的思维或逻辑思维。

198.按照探索问题答案方向的不同，把思维分为符合思维和发散思维。 199.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（辐合思维），求同思维。 200.沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（发散思维），求异思维。 201.按照思维是否具有创造性，分为再造性思维和创造性思维。 202.概念所包含事物的本质属性称为概念的（内涵）——各种要求。 203.概念所包含的个体叫概念的（外延）——符合要求的个数。

204.概念的内涵和外延之间的关系是（概念的内涵越浅其外延越广；概念所包含的属性越少外延越广），成反比。

205.个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（概念的形成和掌握）。

206.人工概念（是人为制造出来供实验用的材料；是对自然概念的模拟；因为是模拟的自然概念，所以与实际生活中

使用的概念有很大的距离）。

207.在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（问题解决）。

208.已有的知识经验对解决新问题的影响叫（迁移）。 209.会骑自行车有助于学摩托车是（正迁移），学了自行车再学三轮车（负迁移）。 210.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（原型启发）。

（瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机；牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律；阿

基米德洗澡时觉得身体受到了水的浮力发现了浮力定律；鲁班被带齿的丝毛草划存了破肤而发明了锯子）都是

原型启发的例子。

211.从事某种活动前的心理准备状态叫（定势）。

（把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放在阿拉伯数字中间会读成13；老师对某位同学印象好，阅卷

时会不自觉地多给他几分）都是定势的表现。 212.算法策略和启发式策略是（通用的问题解决策略）。

213.启发式策略就是（运用已有经验，在问题空间中只做少量探索就能达到问题解决的一种方法）。

214.（循环子目标策略；逆向搜索策略；计划简化策略）都属于启发式策略。

215.问题空间就是（对问题解决情景的认识；对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识；对如何从初始状态过 渡到目标状态的认识）。

216.影响问题解决的策略：迁移、原型启发、定势

217.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（言语）。

218.言语的特点包括（言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程；言语是一种心理现象；言语活动离不开语言，

语言是一种社会现象）。

219.言语活动的形式有（外部言语和内部言语）。（口头言语和书面言语） 220.（用来支持思维活动进行的不出声的言语）叫（内部言语）。

221.内部语言的三个特点：发音器官活动的隐蔽性、言语的减缩性、速度快。 222.威尔尼克中枢又叫（听觉性言语中枢）。

223.布洛卡言语中枢受到损伤将会发生（表达性失语症）。 224.视觉性言语中枢受到损伤的病人（理解字词的含义发生了困难）。

225.言语运动中枢：布洛卡中枢。若受损伤，产生表达性失语症——不会说。

226.言语听觉中枢：威尔尼克中枢。若受损伤，产生接受性失语症——听不懂。

227.视觉性言语中枢：角回。若受损，失读症——看不懂 228.书写性言语中枢：若受损，失写症——不会写

229.（表象）是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。

230.表象属于（形象记忆）

231.表象具有（直现形象性、片断不稳定性、可操作性和概括性）的特征。

232.表象具有（积累感情知识；从感知向思维过渡的桥梁；为想象提供素材）的作用。 233.表象的形象在头脑中可以放大缩小翻转的特性叫表象的（可操作性）。 234.表象可以为想象提供素材是因为表象具有（可操作性）。 235.表象是向思维过渡的中间环节。

236.（对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程）叫（想象）。 237.想象可分为（无意想象和有意想象）。

238.有意想象包括（理想；空想；再造想象；创造想象）。 239.（幻想）是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。

240.幻想的特点（其内容和一个人的愿望相联系；其内容指向于未来）。

241.意识的定义：人类大脑所特有的反映功能，是人的心理和动物的心理的根本区别。意识是在觉醒状态下的觉知，觉知就是觉察。

242.意识包括（对外界事物的觉知；对自身内部状态的觉知）。睡眠和梦不属于意识，是特殊的意识状态。

243.（无意识）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。 244.无意识包括（无意识的行为和对刺激的无意识）。 245.根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（4）个阶段。